Recent submissions

Gamificando “El alquimista”, una intervención para educar en valores a jóvenes adolescentes

Lamoneda, Javier; González Villora, Sixto; Evangelio, Carlos; Fernández Río, Francisco Javier

(2022)

The effect of CLIL combined with language instruction on language learning and the role of individual and institutional factors in students’ perspectives: empirical evidence from Kazakhstan

Satayev, M.; Barrios, E.; Fernández Costales, Alberto

; Agaidarova, S.; Izbassarova, R.; Balta, N. (2022)

Intereses STEM/STEAM del alumnado de Secundaria de zona rural y de zona urbana en España

Tamargo Pedregal, Luis Ángel; Agudo Prado, Susana

; Fombona Cadavieco, Javier

(2022)

Aprendizaje autorregulado del alumnado de Educación Infantil al narrar historias orales con una app

Moral Pérez, María Esther del

; López Bouzas, Nerea

; Castañeda Fernández, Jonathan

; Neira Piñeiro, María del Rosario

(2022)

Estereotipos de género y literatura: diseño de un cuestionario para alumnado y profesorado de Primaria

Rodríguez Olay, Lucía

(2022)

Prólogo del monográfico de educación en las escuelas rurales

Moral Pérez, María Esther del

(2017)

Producción de narraciones orales con una app en educación infantil: análisis del engagement y la competencia narrativa

Moral Pérez, María Esther del

; Neira Piñeiro, María del Rosario

; López Bouzas, Nerea

; Castañeda Fernández, Jonathan

(2022)

Physical activity and physical fitness in adolescents after the COVID-19 lockdown and one year afterward

Carriedo Cayón, Alejandro

; Cecchini Estrada, José Antonio

; Fernández Álvarez, Luis Enrique; González González-Mesa, Carmen

(2022)

Parental structure and well-being among Spanish children: promotion of positive parenting

Rodríguez Menéndez, María del Carmen

; Torío López, Susana

; Rivoir González, María Elena

(2023)

Competencias clave para la sostenibilidad en las enseñanzas artísticas de educación secundaria: Diseño en Bachillerato

Laguna López, Silvia; López Manrique, Inés

; Torralba Burrial, Antonio

(Editorial DYKINSON, 2022)

Salidas didácticas virtuales interactivas a un parque urbano para formación docente

Torralba Burrial, Antonio

(Editorial DYKINSON, 2022)

Serum concentrations of persistent organic pollutants mixture during pregnancy and anogenital distance in 8-year-old children from the INMA-Asturias cohort

García Villarino, Miguel

; Signes Pastor, Antonio J.; Riaño Galán, Isolina

; Rodríguez Dehli, Ana Cristina; Vizcaíno, Esther; Grimalt, Joan O.; Fernández Somoano, Ana

; Tardón García, Adonina

(2022)

Oportunidades de los videojuegos bélicos para activar el pensamiento crítico: opiniones de los jugadores

Moral Pérez, María Esther del

; Rodríguez González, Christian

(2022)

Women representation among editors-in-chief in physical education journals

Iglesias, Damián; Fernández Río, Francisco Javier

(2022)

Psychometric properties of the perceived parental autonomy support scale (P-PASS) in Spanish late-adolescents

Inda Caro, Mercedes

; Rodríguez Menéndez, María del Carmen

; García Pérez, Omar

(2022)

International projects as a new way to solve global problems, case study of a European project

Fombona Cadavieco, Javier

; Pascual Sevillano, María Ángeles

; Listopadzka, E. (2022)

Intelligent analysis of the quality of education through teaching practices on virtual campuses

Álvarez Blanco, Lucía

; Castro López, Adrián

; Cervero Fernández-Castañón, Antonio

(2022)

Tendencias de acción, tipo de deporte y estilo del entrenador en mujeres deportistas

Cecchini Estrada, José Antonio

; Méndez Giménez, Antonio

; Fernández Río, Francisco Javier

; Carriedo Cayón, Alejandro

; Sánchez Martínez, Beatriz

(2022)

ICALT3 en España: investigación sobre eficacia docente implicando a múltiples agentes educativos

Fernández García, Carmen María

; Iglesias García, María Teresa

; Viñuela Hernández, María Paulina

; Martínez García, María Lindsay

(2022)

Actitudes de fair play durante la práctica de fútbol en alumnado de educación primaria

Cabo Agustín, S.; Carriedo Cayón, Alejandro

; González González-Mesa, Carmen

(2022)

Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

Ciencias de la Educación: Recent submissions

Gamificando “El alquimista”, una intervención para educar en valores a jóvenes adolescentes

The effect of CLIL combined with language instruction on language learning and the role of individual and institutional factors in students’ perspectives: empirical evidence from Kazakhstan

Intereses STEM/STEAM del alumnado de Secundaria de zona rural y de zona urbana en España

Aprendizaje autorregulado del alumnado de Educación Infantil al narrar historias orales con una app

Estereotipos de género y literatura: diseño de un cuestionario para alumnado y profesorado de Primaria

Prólogo del monográfico de educación en las escuelas rurales

Producción de narraciones orales con una app en educación infantil: análisis del engagement y la competencia narrativa

Physical activity and physical fitness in adolescents after the COVID-19 lockdown and one year afterward

Parental structure and well-being among Spanish children: promotion of positive parenting

Competencias clave para la sostenibilidad en las enseñanzas artísticas de educación secundaria: Diseño en Bachillerato

Salidas didácticas virtuales interactivas a un parque urbano para formación docente

Serum concentrations of persistent organic pollutants mixture during pregnancy and anogenital distance in 8-year-old children from the INMA-Asturias cohort

Oportunidades de los videojuegos bélicos para activar el pensamiento crítico: opiniones de los jugadores

Women representation among editors-in-chief in physical education journals

Psychometric properties of the perceived parental autonomy support scale (P-PASS) in Spanish late-adolescents

International projects as a new way to solve global problems, case study of a European project

Intelligent analysis of the quality of education through teaching practices on virtual campuses

Tendencias de acción, tipo de deporte y estilo del entrenador en mujeres deportistas

ICALT3 en España: investigación sobre eficacia docente implicando a múltiples agentes educativos

Actitudes de fair play durante la práctica de fútbol en alumnado de educación primaria

Ciencias de la Educación: Recent submissions

Gamificando “El alquimista”, una intervención para educar en valores a jóvenes adolescentes ﻿

The effect of CLIL combined with language instruction on language learning and the role of individual and institutional factors in students’ perspectives: empirical evidence from Kazakhstan ﻿

Intereses STEM/STEAM del alumnado de Secundaria de zona rural y de zona urbana en España ﻿

Aprendizaje autorregulado del alumnado de Educación Infantil al narrar historias orales con una app ﻿

Estereotipos de género y literatura: diseño de un cuestionario para alumnado y profesorado de Primaria ﻿

Prólogo del monográfico de educación en las escuelas rurales ﻿

Producción de narraciones orales con una app en educación infantil: análisis del engagement y la competencia narrativa ﻿

Physical activity and physical fitness in adolescents after the COVID-19 lockdown and one year afterward ﻿

Parental structure and well-being among Spanish children: promotion of positive parenting ﻿

Competencias clave para la sostenibilidad en las enseñanzas artísticas de educación secundaria: Diseño en Bachillerato ﻿

Salidas didácticas virtuales interactivas a un parque urbano para formación docente ﻿

Serum concentrations of persistent organic pollutants mixture during pregnancy and anogenital distance in 8-year-old children from the INMA-Asturias cohort ﻿

Oportunidades de los videojuegos bélicos para activar el pensamiento crítico: opiniones de los jugadores ﻿

Women representation among editors-in-chief in physical education journals ﻿

Psychometric properties of the perceived parental autonomy support scale (P-PASS) in Spanish late-adolescents ﻿

International projects as a new way to solve global problems, case study of a European project ﻿

Intelligent analysis of the quality of education through teaching practices on virtual campuses ﻿

Tendencias de acción, tipo de deporte y estilo del entrenador en mujeres deportistas ﻿

ICALT3 en España: investigación sobre eficacia docente implicando a múltiples agentes educativos ﻿

Actitudes de fair play durante la práctica de fútbol en alumnado de educación primaria ﻿

Gamificando “El alquimista”, una intervención para educar en valores a jóvenes adolescentes

The effect of CLIL combined with language instruction on language learning and the role of individual and institutional factors in students’ perspectives: empirical evidence from Kazakhstan

Intereses STEM/STEAM del alumnado de Secundaria de zona rural y de zona urbana en España

Aprendizaje autorregulado del alumnado de Educación Infantil al narrar historias orales con una app

Estereotipos de género y literatura: diseño de un cuestionario para alumnado y profesorado de Primaria

Prólogo del monográfico de educación en las escuelas rurales

Producción de narraciones orales con una app en educación infantil: análisis del engagement y la competencia narrativa

Physical activity and physical fitness in adolescents after the COVID-19 lockdown and one year afterward

Parental structure and well-being among Spanish children: promotion of positive parenting

Competencias clave para la sostenibilidad en las enseñanzas artísticas de educación secundaria: Diseño en Bachillerato

Salidas didácticas virtuales interactivas a un parque urbano para formación docente

Serum concentrations of persistent organic pollutants mixture during pregnancy and anogenital distance in 8-year-old children from the INMA-Asturias cohort

Oportunidades de los videojuegos bélicos para activar el pensamiento crítico: opiniones de los jugadores

Women representation among editors-in-chief in physical education journals

Psychometric properties of the perceived parental autonomy support scale (P-PASS) in Spanish late-adolescents

International projects as a new way to solve global problems, case study of a European project

Intelligent analysis of the quality of education through teaching practices on virtual campuses

Tendencias de acción, tipo de deporte y estilo del entrenador en mujeres deportistas

ICALT3 en España: investigación sobre eficacia docente implicando a múltiples agentes educativos

Actitudes de fair play durante la práctica de fútbol en alumnado de educación primaria