Listar por autor "Rodríguez Menéndez, María del Carmen"

Actitudes hacia la igualdad de género del alumnado de Educación Primaria

Vicente Menéndez, Silvia (2016-06)

Análisis observacional de las diferencias de género en los espacios escolares de segundo ciclo de primaria

Vázquez Posada, Arelis M. (2012-07-24)

El aprendizaje basado en proyectos en el ámbito artístico: un estudio de caso en Educación Secundaria Obligatoria

Navarrete Artime, Cristina (2021-10-18)

Aproximación etnográfica a la construcción de las identidades femeninas y masculinas en educación primaria

Sánchez Álvarez, Iriana

(2018-07-03)

Bases de una teoría de la socialización del género como marco previo para una intervención escolar

Rodríguez Menéndez, María del Carmen

(2000-11-30)

Cambiemos el patio, ¡las niñas también cuentan!

Menéndez Hernández, María Dolores (2021-02-10)

Campos emergentes en la educación permanente: implicaciones para la acción socio-aducativa

Torío López, Susana

; Molina Martín, Susana

; Rodríguez Menéndez, María del Carmen

(2006)

Captación, retención y mantenimiento de familias en programas preventivos de educación familiar

Torío López, Susana

; Rodríguez Menéndez, María del Carmen

; García Pérez, Omar

; Peña Calvo, José Vicente

(Editorial Octaedro, 2018)

El Código de Ética de IFAC: un nuevo horizonte para la auditoría de cuentas

Alió Sanjuán, Santiago; Ferrer Pastor, César; Rodríguez Menéndez, María del Carmen

(2010)

Comprender el arte a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): una experiencia en educación secundaria

Navarrete Artime, Cristina; Rodríguez Menéndez, María del Carmen

; Belver Domínguez, José Luis

(2021)

La configuración social de la Enseñanza Secundaria (España)

Peña Calvo, José Vicente

; Rodríguez Menéndez, María del Carmen

; Torío López, Susana

; Viñuela Hernández, María Paulina

; Fernández García, Carmen María

(Universidad de Oviedo, Instituto de Ciencias de la educación, 2007)

La construcción de identidades masculinas y femeninas en educación infantil: etnografía sobre el aprendizaje del género de tres a seis años

Martínez García, María Lindsay

(2020-06-04)

Construcción de la identidad de género en la etapa de educación infantil

Martínez García, María Lindsay

(2015-05)

La construcción de la masculinidad en los centros de educación secundaria: etnografía sobre el aprendizaje del género y la sexualidad en la cultura escolar asturiana

Ceballos Fernández, Marta

(Universidad de Oviedo, 2011)

La construcción de las identidades masculinas y femeninas en educación infantil: etnografía sobre el aprendizaje del género de tres a seis años

Martínez García, María Lindsay

(Servicio de Medios Audiovisuales, 2020)

Construir lo cotidiano: programa de educación parental

Torío López, Susana

; Peña Calvo, José Vicente

; Rodríguez Menéndez, María del Carmen

; Fernández García, Carmen María

; Molina Martín, Susana

; Hernández García, Jesús

; Inda Caro, Mercedes

(Octaedro, 2013)

Corresponsabilidad familiar: negociación e intercambio en la división del trabajo doméstico

Rodríguez Menéndez, María del Carmen

; Peña Calvo, José Vicente

; Torío López, Susana

(2010)

El deporte como herramienta de aprendizaje a lo largo de la vida

González Flórez, Celia (2024-07-17)

Diseño de un programa para favorecer el desarrollo de la autonomía personal en mujeres con discapacidad intelectual

Abeledo Viesca, María (2013-07)

Educación artística y teorías implícitas del alumnado de educación secundaria

Navarrete, Cristina; Rodríguez Menéndez, María del Carmen

; Belver Domínguez, José Luis

(2020)

Listar por autor "Rodríguez Menéndez, María del Carmen"

Actitudes hacia la igualdad de género del alumnado de Educación Primaria ﻿

Análisis observacional de las diferencias de género en los espacios escolares de segundo ciclo de primaria ﻿

El aprendizaje basado en proyectos en el ámbito artístico: un estudio de caso en Educación Secundaria Obligatoria ﻿

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Captación, retención y mantenimiento de familias en programas preventivos de educación familiar ﻿

El Código de Ética de IFAC: un nuevo horizonte para la auditoría de cuentas ﻿

Comprender el arte a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): una experiencia en educación secundaria ﻿

La configuración social de la Enseñanza Secundaria (España) ﻿

La construcción de identidades masculinas y femeninas en educación infantil: etnografía sobre el aprendizaje del género de tres a seis años ﻿

Construcción de la identidad de género en la etapa de educación infantil ﻿

La construcción de la masculinidad en los centros de educación secundaria: etnografía sobre el aprendizaje del género y la sexualidad en la cultura escolar asturiana ﻿

La construcción de las identidades masculinas y femeninas en educación infantil: etnografía sobre el aprendizaje del género de tres a seis años ﻿

Construir lo cotidiano: programa de educación parental ﻿

Corresponsabilidad familiar: negociación e intercambio en la división del trabajo doméstico ﻿

El deporte como herramienta de aprendizaje a lo largo de la vida ﻿

Diseño de un programa para favorecer el desarrollo de la autonomía personal en mujeres con discapacidad intelectual ﻿

Educación artística y teorías implícitas del alumnado de educación secundaria ﻿

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Construir lo cotidiano: programa de educación parental

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