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Como actores de doblaje en educación primaria: una experiencia de doblaje para mejorar la expresión oral en inglés
(Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones, 2023) -
Cómo afrontar el sexismo lingüístico en el aula de E/LE
(2016-07-05) -
Como afrontar situaciones excepcionales en la docencia universitaria
(REDINE, 2021) -
Cómo ajustar el sistema de evaluación
(Madrid : CEPE, 2011, 2011) -
¿Cómo cambiamos la evaluación del alumnado para contribuir a la inclusión escolar?: una revisión del estado actual
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
¿Cómo conocemos los intereses y las necesidades de nuestro alumnado para atender la diversidad en la universidad?
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
Cómo corrige el docente de Lengua Castellana
(2019-09-17) -
Cómo empezó todo
(Ediciones de la Universidad de Oviedo, 2021) -
Cómo enseñar a niños con autismo a hacer preguntas funcionalmente relevantes : una réplica sistemática
(Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, 2005) -
Cómo enseñar a supervisar la propia comprensión lectora
(Universidad de Oviedo, Instituto de Ciencias de la Educación, 1998)