Envíos recientes

Aprendiendo con las abejas en el primer ciclo de Educación Infantil

Prieto López, María del Mar; Torralba Burrial, Antonio

(Universidade da Coruña; Asociación de profesores e investigadores en Didáctica de las Ciencias Experimentales, 2021-12)

Experiencias de aprendizaje colaborativo: consume pescado sostenible

Torralba Burrial, Antonio

; Dopico Rodríguez, Eduardo Vicente

(Adaya Press, 2021)

La competencia comunicativa en estudiantes de los grados de maestro: una revisión sistemática

García Martínez, I.; Sierra Arizmendiarrieta, Beatriz

; Quijano López, R.; Pérez Ferra, M. (2020)

Boosting adults’ scientific literacy with experiential learning practices

Dopico Rodríguez, Eduardo Vicente

; Ardura Gutiérrez, Alba

; Borrell Pichs, Yaisel Juan

; Miralles López, Laura

; García Vázquez, Eva

(2021)

La literatura infantil y juvenil desde una perspectiva de género. Proyecto de innovación para la formación del profesorado

Rodríguez Olay, Lucía

; García-Sampedro Fernández-Canteli, Marta

; Miranda Morais, Mirian

(2021)

Academic resilience in European countries: The role of teachers, families, and student profiles

García Crespo, F. J.; Fernández Alonso, Rubén

; Muñiz, José (2021)

Proyecto LingüisTIC: impacto de la plataforma Walinwa sobre la competencia en comunicación lingüística del alumnado en situación de desventaja sociocultural

Sánchez Castro, Susana

; Pascual Sevillano, María Ángeles

(2021)

Spanish validation of the parental psychological control scale and parental psychological control-disrespect scale

Rodríguez Menéndez, María del Carmen

; Inda Caro, Mercedes

; Fernández García, Carmen María

; Martínez García, María Lindsay

(2021)

Competencias digitales del profesorado para innovar en la docencia universitaria

Rodríguez Hoyos, Carlos; Fueyo Gutiérrez, María Aquilina

; Hevia Artime, Isabel

(2021)

Effects of an 8-week cooperative learning intervention on physical education students’ task and self-approach goals, and emotional intelligence

Rivera Pérez, S.; Fernández Río, Francisco Javier

; Iglesias Gallego, Damián (2021)

Evolución del profesorado de apoyo hacia la educación inclusiva: una perspectiva legislativa autonómica en España

Pérez Gutiérrez, Raquel

; Casado Muñoz, R.; Rodríguez Conde, María José (2021)

Chemical battleship: discovering and learning the periodic table playing a didactic and strategic board game

Montejo Bernardo, José Manuel

; Fernández González, Alfonso

(2021)

Physical activity and prevention of depressive symptoms in the Spanish population during confinement due to COVID-19

Méndez Giménez, Antonio

; Cecchini Estrada, José Antonio

; Fernández Río, Francisco Javier

; Carriedo Cayón, Alejandro

(2021)

Influence of psychological factors on the success of the ultra-trail runner

Méndez Alonso, David

; Prieto Saborit, José Antonio

; Bahamonde Nava, José Ramón

; Jiménez Arberas, Estíbaliz

(2021)

Validación de la escala de competencias parentales emocionales y sociales para madres (ECPES-M)

Martínez González, Raquel Amaya

; Iglesias García, María Teresa

; Pérez Herrero, María del Henar

(2021)

‘How should a princess dress if she has no clothing?’: five-year-old children debate feminist stories

Martínez García, María Lindsay

; Fernández García, Carmen María

(2021)

Efectos motivacionales y sociales de un programa plurianual de educación deportiva

Martínez de Ojeda, Diego; Puente Maxera, Federico; Méndez Giménez, Antonio

(2021)

Relationship between the performance in a maximum effort test for lifeguards and the time spent in a water rescue

López García, S.; Ruibal Lista, B.; Palacios Aguilar, J.; Santiago Alonso, M.; Prieto Saborit, José Antonio

(2021)

A pilot study of the psychosocial impact of low-cost assistive technology for sexual functioning in people with acquired brain injury

Jiménez Arberas, Estíbaliz

; Ordóñez Fernández, Feliciano Francisco

(2021)

Efecto de las variables contextuales, personales y curriculares en la implicación del estudiante

Inda Caro, Mercedes

; Fernández García, Carmen María

; Maulana, R.; Viñuela Hernández, María Paulina

(2021)

Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

Ciencias de la Educación: Envíos recientes

Aprendiendo con las abejas en el primer ciclo de Educación Infantil

Experiencias de aprendizaje colaborativo: consume pescado sostenible

La competencia comunicativa en estudiantes de los grados de maestro: una revisión sistemática

Boosting adults’ scientific literacy with experiential learning practices

La literatura infantil y juvenil desde una perspectiva de género. Proyecto de innovación para la formación del profesorado

Academic resilience in European countries: The role of teachers, families, and student profiles

Proyecto LingüisTIC: impacto de la plataforma Walinwa sobre la competencia en comunicación lingüística del alumnado en situación de desventaja sociocultural

Spanish validation of the parental psychological control scale and parental psychological control-disrespect scale

Competencias digitales del profesorado para innovar en la docencia universitaria

Effects of an 8-week cooperative learning intervention on physical education students’ task and self-approach goals, and emotional intelligence

Evolución del profesorado de apoyo hacia la educación inclusiva: una perspectiva legislativa autonómica en España

Chemical battleship: discovering and learning the periodic table playing a didactic and strategic board game

Physical activity and prevention of depressive symptoms in the Spanish population during confinement due to COVID-19

Influence of psychological factors on the success of the ultra-trail runner

Validación de la escala de competencias parentales emocionales y sociales para madres (ECPES-M)

‘How should a princess dress if she has no clothing?’: five-year-old children debate feminist stories

Efectos motivacionales y sociales de un programa plurianual de educación deportiva

Relationship between the performance in a maximum effort test for lifeguards and the time spent in a water rescue

A pilot study of the psychosocial impact of low-cost assistive technology for sexual functioning in people with acquired brain injury

Efecto de las variables contextuales, personales y curriculares en la implicación del estudiante

Ciencias de la Educación: Envíos recientes

Aprendiendo con las abejas en el primer ciclo de Educación Infantil ﻿

Experiencias de aprendizaje colaborativo: consume pescado sostenible ﻿

La competencia comunicativa en estudiantes de los grados de maestro: una revisión sistemática ﻿

Boosting adults’ scientific literacy with experiential learning practices ﻿

La literatura infantil y juvenil desde una perspectiva de género. Proyecto de innovación para la formación del profesorado ﻿

Academic resilience in European countries: The role of teachers, families, and student profiles ﻿

Proyecto LingüisTIC: impacto de la plataforma Walinwa sobre la competencia en comunicación lingüística del alumnado en situación de desventaja sociocultural ﻿

Spanish validation of the parental psychological control scale and parental psychological control-disrespect scale ﻿

Competencias digitales del profesorado para innovar en la docencia universitaria ﻿

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Evolución del profesorado de apoyo hacia la educación inclusiva: una perspectiva legislativa autonómica en España ﻿

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Influence of psychological factors on the success of the ultra-trail runner ﻿

Validación de la escala de competencias parentales emocionales y sociales para madres (ECPES-M) ﻿

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Relationship between the performance in a maximum effort test for lifeguards and the time spent in a water rescue ﻿

A pilot study of the psychosocial impact of low-cost assistive technology for sexual functioning in people with acquired brain injury ﻿

Efecto de las variables contextuales, personales y curriculares en la implicación del estudiante ﻿

Aprendiendo con las abejas en el primer ciclo de Educación Infantil

Experiencias de aprendizaje colaborativo: consume pescado sostenible

La competencia comunicativa en estudiantes de los grados de maestro: una revisión sistemática

Boosting adults’ scientific literacy with experiential learning practices

La literatura infantil y juvenil desde una perspectiva de género. Proyecto de innovación para la formación del profesorado

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Proyecto LingüisTIC: impacto de la plataforma Walinwa sobre la competencia en comunicación lingüística del alumnado en situación de desventaja sociocultural

Spanish validation of the parental psychological control scale and parental psychological control-disrespect scale

Competencias digitales del profesorado para innovar en la docencia universitaria

Effects of an 8-week cooperative learning intervention on physical education students’ task and self-approach goals, and emotional intelligence

Evolución del profesorado de apoyo hacia la educación inclusiva: una perspectiva legislativa autonómica en España

Chemical battleship: discovering and learning the periodic table playing a didactic and strategic board game

Physical activity and prevention of depressive symptoms in the Spanish population during confinement due to COVID-19

Influence of psychological factors on the success of the ultra-trail runner

Validación de la escala de competencias parentales emocionales y sociales para madres (ECPES-M)

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Efectos motivacionales y sociales de un programa plurianual de educación deportiva

Relationship between the performance in a maximum effort test for lifeguards and the time spent in a water rescue

A pilot study of the psychosocial impact of low-cost assistive technology for sexual functioning in people with acquired brain injury

Efecto de las variables contextuales, personales y curriculares en la implicación del estudiante