Efecto de las variables contextuales, personales y curriculares en la implicación del estudiante
Otros títulos:
The effect of contextual, personal and curricular factors on students’ engagement
Autor(es) y otros:
Fecha de publicación:
2021
Versión del editor:
Citación:
Revista de Educación, 2021(391), p. 173-198 (2021); doi:10.4438/1988-592X-RE-2021-391-474
Descripción física:
p. 173-198
ISSN:
Patrocinado por:
This work was supported by the Dutch scientific funding agency, NRO, under grant 405-15-732 and the Institute of Educational Research and Innovation of the University of Oviedo, INIE, under grant INIE-19-MOD C-1.
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