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Ciencias de la Educación: Recent submissions
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Revisión sistemática de investigaciones sobre videojuegos bélicos (2010-2020)
Moral Pérez, María Esther del
;
Rodríguez González, Christian
(
2021
)
Comprender el arte a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): una experiencia en educación secundaria
Navarrete Artime, Cristina
;
Rodríguez Menéndez, María del Carmen
;
Belver Domínguez, José Luis
(
2021
)
Teachers’ motivational climate and target strategies intervention effect on secondary school physical education classes
Cecchini Estrada, José Antonio
;
González González-Mesa, Carmen
;
Llamedo Suárez, Roberto
;
Rodríguez Pérez, Celestino
;
Areces Martínez, Debora
(
2021
)
Influencers with intellectual disability in digital society: an opportunity to advance in social inclusion
Bonilla del Río, Mónica
;
Castillo Abdul, Bárbara
;
García Ruiz, Rosa
;
Rodríguez Martín, Alejandro
(
2022
)
Creando una comunidad docente de aprendizaje en la Universidad de Oviedo: evolución de un trayecto compartido
Llamedo Pandiella, Gonzalo
;
González Arias, María del Rosario
;
Calvo González, Soraya
;
Pérez Díaz, Raquel
(
Dykinson
,
2021-12
)
Validation of the cooperative learning scale and cooperation global factor using bifactor structural equation modelling
Fernández Río, Francisco Javier
;
Cecchini Estrada, José Antonio
;
Morgan, Kevin
;
Méndez Giménez, Antonio
;
Lloyd, Rhys
(
2021
)
Subtitling and dubbing as teaching resources in CLIL in primary education: the teachers' perspective
Fernández Costales, Alberto
(
2021
)
La vivencia de la soledad en la vejez. Una mirada en tiempos de pandemia
Torío López, Susana
(
2021
)
River connectivity is crucial for safeguarding biodiversity but may be socially overlooked. Insights from Spanish university students
Arboleya García, Elena
;
Fernández Fernández, Sara
;
Clusa Cuesta, Laura
;
Dopico Rodríguez, Eduardo Vicente
;
García Vázquez, Eva
(
2021
)
The situation of “vernacular languages” in the Francoist primary education. Pressures, claims and debates on the inclusion of these languages in the General Education Act of the Spanish State (1970)
Rodríguez Álvarez, Marcos
;
Terrón Bañuelos, Aida
;
González Riaño, Xosé Antón
(
2021
)
The optics in physics textbooks
Álvarez Jubete, E.
;
Hevia Artime, Isabel
;
Toffolatti, Luigi
(
2021
)
Psychometric properties of the Spanish version of psychosocial impact of assistive devices scale in a large sample of people with neuromuscular, neurological, or hearing disabilities
Díez, E.
;
Jiménez Arberas, Estíbaliz
;
Pousada, T.
(
2021
)
Psychosocial impact of assistive devices and other technologies on deaf and hard of hearing people
Jiménez Arberas, Estíbaliz
;
Díez, E.
(
2021
)
Pedagogical leaders and the teaching—learning processes in COVID-19 times
Álvarez Arregui, Emilio
;
Pérez Navío, E.
;
González Fernández, R.
;
Rodríguez Martín, Alejandro
(
2021
)
Análisis de redes: una alternativa a los enfoques clásicos de evaluación de los sistemas educativos
Álvarez Díaz, Marcos
;
Gallego Acedo, César
;
Fernández Alonso, Rubén
;
Muñiz, José
;
Fonseca Pedrero, Eduardo
(
2021
)
Motivación intrínseca, inteligencia emocional y autorregulación del aprendizaje: un análisis multinivel
Rodríguez González, Pablo
;
Cecchini Estrada, José Antonio
;
Méndez Giménez, Antonio
;
Sánchez Martínez, Beatriz
(
2021
)
El documental científico como herramienta didáctica sobre naturaleza urbana en la formación inicial de maestros
Álvarez, David
;
Torralba Burrial, Antonio
;
Herrero, Mónica
(
Educación Editora
,
2021
)
Alien species & urban parks: tools for environmental education
González García, Víctor
;
Torralba Burrial, Antonio
;
Arias Rodríguez, Andrés
(
Adaya Press
,
2021
)
Aprendizaje colaborativo sobre plagas urbanas a través de la puesta en común de experiencias de vida de alumnado universitario maduro
Torralba Burrial, Antonio
;
Arias Rodríguez, Andrés
(
Adaya Press
,
2021
)
Empleando elementos naturales para la vinculación ambiental en educación infantil en una escuela rural multigrado
Pérez Solís, Sara
;
Torralba Burrial, Antonio
(
Universidad de Cádiz
,
2021
)
;