Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

The situation of “vernacular languages” in the Francoist primary education. Pressures, claims and debates on the inclusion of these languages in the General Education Act of the Spanish State (1970)

Autor(es) y otros:

Rodríguez Álvarez, Marcos; Terrón Bañuelos, Aida; González Riaño, Xosé Antón

Fecha de publicación:

2021

Versión del editor:

http://dx.doi.org/10.1080/00309230.2021.1929353

Citación:

Paedagogica Historica (2021); doi:10.1080/00309230.2021.1929353

URI:

http://hdl.handle.net/10651/61775

ISSN:

0030-9230

DOI:

10.1080/00309230.2021.1929353

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This work was supported by the Ministerio de Educación, Cultura y Deporte [MECD-17-FPU16/03535].