Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

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Una alternativa a la despoblación en el entorno rural desde el ámbito de la formación de adultos

Méndez González, Joaquín Enrique (2015)
Co-teaching as an inclusion strategy in primary education. The role of diaries in an action-research experience

Gutiérrez Moñino, Yolanda; Braga Blanco, Gloria María (2024)
Desarrollo profesional e investigación-acción en la enseñanza universitaria : un estudio de caso

Braga Blanco, Gloria María (1994)
Desarrollo socio-emocional de los menores infractores

Pérez Sotomayor, Sofía Micaela J. (2017-07)
Diseñando talleres con TIC. Una experiencia interdisciplinar y de colaboración entre universidad y escuela.

Braga Blanco, Gloria María; Hevia Artime, Isabel; Verdeja Muñiz, María (Octaedro, 2016)
La docencia compartida como estrategia para la inclusión educativa. Una experiencia de investigación-acción en Primaria

Gutiérrez Moñino, Yolanda (2024-09-20)
El análisis de libros de texto: Una estrategia metodológica en la formación de los profesionales de la educación

Braga Blanco, Gloria María; Belver Domínguez, José Luis (2016)
Factores de riesgo de los Menores Extranjeros No Acompañados (MENA) infractores en Asturias

López Fernández, Jessica (2013-07)
La formación docente en Eonaviego. Análisis de su situación y propuestas de futuro.

Suárez Rubio, Pelayo (2025-06-02)
Historia de Vida de un Menor Infractor: desde el sistema de protección hasta el de reforma

Álvarez Tapia, Hugo (2012-07-24)
Impacto de la discriminación interseccional en la trayectoria educativa de las mujeres gitanas

Martínez Fabiani, Zita (2024-06-06)
Intervención socioeducativa para la prevención de la violencia filo-parental en un caso del programa "Escolinos de Babel" (ACCEM)

Angelova Taneva, Elena (2019-06-18)
La evaluación no es un segundo paso en el diseño pedagógico de un sMOOC. Un estudio de caso

Braga Blanco, Gloria María; Belver Domínguez, José Luis; Fano Méndez, Santiago (2020)
La Lesson Study como estrategia de mejora en la Enseñanza Universitaria.

Campoamor Bragaña, Laura (2023-06-19)
Lesson Study in University. An Experience to Improve Classroom Practices

Braga Blanco, Gloria María; Verdeja Muñiz, María; Calvo Salvador, Adelina (2018)
Otra educación para el desarrollo es posible.: Una experiencia de APS en la universidad

Hevia Artime, Isabel; Fueyo Gutiérrez, María Aquilina; Braga Blanco, Gloria María (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017)
La participación de las familias inmigrantes en la educación de sus hijos. Diseño de un taller de intervención en ACCEM

Vigil Loredo, Alba (2019-06-20)
The potential of Lesson Study project as a tool for dealing with dilemmas in university teaching

Calvo, Adelina; Braga Blanco, Gloria María; Fueyo Gutiérrez, María Aquilina (2018)
Promoting a participatory convergence in a Spanish context: an inter-university action research project using visual narrative

Fernández Díaz, E.; Rodríguez Hoyos, Carlos; Calvo Salvador, A.; Braga Blanco, Gloria María; Fernández Olaskoaga, L.; Gutiérrez Esteban, P. (2018)
Propuesta de prevención, detección e intervención en ciberbullying en el ámbito educativo

Fernández Reigosa, Paula (2021-07-12)