Envíos recientes

La televisión on-line en la Formación del Profesorado: un recurso educativo multilingüe y multidisciplinar

García-Sampedro Fernández-Canteli, Marta

; Torralba Burrial, Antonio

; Álvarez Fernández, David

; Miranda Morais, Mirian

; Avello Rodríguez, Roberto

; Agudo Prado, Susana

; Herrero Vázquez, Mónica

; Aguilar González, Álvaro

; Muñiz Rodríguez, Laura

; Cura González, Yolanda del

; Díaz González, Diana

; San Pedro Veledo, María Belén

; Rodríguez Olay, Lucía

; Sánchez Martínez, Beatriz

; Carriedo Cayón, Alejandro

; López Manrique, Inés

; Muth, Randy Timothy; Beata, Bednarczuk (Universidad de Oviedo, 2020)

Juguetes científicos: avanzando en la educación STEM y la Didáctica de las Ciencias Experimentales en la formación inicial de Maestros

Torralba Burrial, Antonio

; Montejo Bernardo, José Manuel

; Herrero Vázquez, Mónica

; Álvarez Fernández, David

; Albá García, Jesús

(Universidad de Oviedo, 2020)

Experiencia de aprendizaje no-formal para alumnado de Educación Primaria y Secundaria sobre libélulas (Insecta: Odonata) en el marco de la Semana de la Ciencia

Torralba Burrial, Antonio

(Sociedad Entomológica Aragonesa, 2019)

In Memoriam Francisco Javier Ocharan Larrondo (1946-2019)

Torralba Burrial, Antonio

(Asociación española de Entomología, 2019)

¿En qué medida transfieren los maestros en formación de Educación Infantil a la práctica docente el aprendizaje móvil y ubicuo en la Didáctica del Medio Natural?

Torralba Burrial, Antonio

(Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2019)

El Árbol de la Ciencia: actividad didáctica en Educación Infantil con códigos QR para el aprendizaje del medio natural a partir de los intereses del alumnado

Rimada, Lucía; Torralba Burrial, Antonio

(Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2019)

LIFE Fluvial: contribuyendo a la restauración del corredor fluvial del río Eo

Equipo LIFE Fluvial (Ayuntamiento de Vegadeo, 2019)

Conceptos e infraestructuras didácticas en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la biodiversidad en Educación Infantil: análisis de la situación en Asturias

Segura, Ana María; Torralba Burrial, Antonio

(2019)

Integration of National Forest Inventory and Nationwide Airborne Laser Scanning Data to Improve Forest Yield Predictions in North-Western Spain

Novo Fernández, Alis Suevia

; Barrio Anta, Marcos

; Recondo González, María del Carmen

; Cámara Obregón, Asunción

; López Sánchez, Carlos Antonio

(2019)

Evaluating the Thermal Performance of Wet Swales Housing Ground Source Heat Pump Elements through Laboratory Modelling

Rey Mahía, Carlos

; Sañudo Fontaneda, Luis Ángel

; Andres Valeri, Valerio Carlos; Álvarez Rabanal, Felipe Pedro

; Coupe, Stephen; Roces García, Jorge

(MDPI, 2019-06-03)

Identificación y seguimiento de sumideros de carbono orgánico en suelos afectados por incendios forestales en el suroccidente de Asturias usando imágenes de satélite y de sensores aerotransportados, datos de campo y laboratorio

Peón García, Juan José

(Servicio de Medios Audiovisuales, 2019)

Optimising characterization and remediation techniques for potentially toxic elements in polluted soils

Boente López, Carlos

(2019-07-18)

Identificación y seguimiento de sumideros de carbono orgánico en suelos afectados por incendios forestales en el suroccidente de Asturias usando imágenes de satélite y de sensores aerotransportados, datos de campo y laboratorio

Peón García, Juan José

(2019-07-04)

Applying Statistical Methods with Imprecise Data to Quality Control in Cheese Manufacturing

Ramos Guajardo, Ana Belén

; Blanco Fernández, Ángela

; González Rodríguez, Gil

(2019)

Metodologías de jerarquización del riesgo en suelos contaminados

García González, Nerea

(Servicio de Medios Audiovisuales, 2019)

Effects of continuous embankments and successive run-of-the-river dams on bedload transport capacities along the Rhône River, France

Vázquez Tarrío, Daniel

; Tal, Michael; Piégay, Hervé (2019)

Percepciones de los futuros docentes sobre las habilidades y competencias adquiridas con un videojuego sobre Educación Ambiental

Herrero Vázquez, Mónica

; Moral Pérez, María Esther del

; Torralba Burrial, Antonio

(Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2018)

Experiencias de los maestros en formación sobre el uso las aplicaciones para dispositivos móviles (Apps) para la enseñanza-aprendizaje de Didáctica del Medio Natural

Torralba Burrial, Antonio

; Herrero Vázquez, Mónica

(Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2018)

Assessing water contamination risk from vegetation fires:Challenges, opportunities and a framework for progress

Nunes, Joao P.; Doerr, Stefan H.; Sheridan, Gery; Neris, Jonay; Santín Nuño, Cristina

; Emelko, Monica B.; Silins, Uldis; Robichaud, Peter R.; Elliot, William J.; Keizer, Jacob (2018)

Fire as a Removal Mechanism of Pyrogenic Carbon From the Environment: Effects of Fire and Pyrogenic Carbon Characteristics

Doerr, Stefan H.; Santín Nuño, Cristina

; Merino, Agustín; Belcher, Claire M.; Baxter, Greg (2018)

Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

Producción Institutos Universitarios: Envíos recientes

La televisión on-line en la Formación del Profesorado: un recurso educativo multilingüe y multidisciplinar

Juguetes científicos: avanzando en la educación STEM y la Didáctica de las Ciencias Experimentales en la formación inicial de Maestros

Experiencia de aprendizaje no-formal para alumnado de Educación Primaria y Secundaria sobre libélulas (Insecta: Odonata) en el marco de la Semana de la Ciencia

In Memoriam Francisco Javier Ocharan Larrondo (1946-2019)

¿En qué medida transfieren los maestros en formación de Educación Infantil a la práctica docente el aprendizaje móvil y ubicuo en la Didáctica del Medio Natural?

El Árbol de la Ciencia: actividad didáctica en Educación Infantil con códigos QR para el aprendizaje del medio natural a partir de los intereses del alumnado

LIFE Fluvial: contribuyendo a la restauración del corredor fluvial del río Eo

Conceptos e infraestructuras didácticas en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la biodiversidad en Educación Infantil: análisis de la situación en Asturias

Integration of National Forest Inventory and Nationwide Airborne Laser Scanning Data to Improve Forest Yield Predictions in North-Western Spain

Evaluating the Thermal Performance of Wet Swales Housing Ground Source Heat Pump Elements through Laboratory Modelling

Identificación y seguimiento de sumideros de carbono orgánico en suelos afectados por incendios forestales en el suroccidente de Asturias usando imágenes de satélite y de sensores aerotransportados, datos de campo y laboratorio

Optimising characterization and remediation techniques for potentially toxic elements in polluted soils

Identificación y seguimiento de sumideros de carbono orgánico en suelos afectados por incendios forestales en el suroccidente de Asturias usando imágenes de satélite y de sensores aerotransportados, datos de campo y laboratorio

Applying Statistical Methods with Imprecise Data to Quality Control in Cheese Manufacturing

Metodologías de jerarquización del riesgo en suelos contaminados

Effects of continuous embankments and successive run-of-the-river dams on bedload transport capacities along the Rhône River, France

Percepciones de los futuros docentes sobre las habilidades y competencias adquiridas con un videojuego sobre Educación Ambiental

Experiencias de los maestros en formación sobre el uso las aplicaciones para dispositivos móviles (Apps) para la enseñanza-aprendizaje de Didáctica del Medio Natural

Assessing water contamination risk from vegetation fires:Challenges, opportunities and a framework for progress

Fire as a Removal Mechanism of Pyrogenic Carbon From the Environment: Effects of Fire and Pyrogenic Carbon Characteristics

Producción Institutos Universitarios: Envíos recientes

La televisión on-line en la Formación del Profesorado: un recurso educativo multilingüe y multidisciplinar ﻿

Juguetes científicos: avanzando en la educación STEM y la Didáctica de las Ciencias Experimentales en la formación inicial de Maestros ﻿

Experiencia de aprendizaje no-formal para alumnado de Educación Primaria y Secundaria sobre libélulas (Insecta: Odonata) en el marco de la Semana de la Ciencia ﻿

In Memoriam Francisco Javier Ocharan Larrondo (1946-2019) ﻿

¿En qué medida transfieren los maestros en formación de Educación Infantil a la práctica docente el aprendizaje móvil y ubicuo en la Didáctica del Medio Natural? ﻿

El Árbol de la Ciencia: actividad didáctica en Educación Infantil con códigos QR para el aprendizaje del medio natural a partir de los intereses del alumnado ﻿

LIFE Fluvial: contribuyendo a la restauración del corredor fluvial del río Eo ﻿

Conceptos e infraestructuras didácticas en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la biodiversidad en Educación Infantil: análisis de la situación en Asturias ﻿

Integration of National Forest Inventory and Nationwide Airborne Laser Scanning Data to Improve Forest Yield Predictions in North-Western Spain ﻿

Evaluating the Thermal Performance of Wet Swales Housing Ground Source Heat Pump Elements through Laboratory Modelling ﻿

Identificación y seguimiento de sumideros de carbono orgánico en suelos afectados por incendios forestales en el suroccidente de Asturias usando imágenes de satélite y de sensores aerotransportados, datos de campo y laboratorio ﻿

Optimising characterization and remediation techniques for potentially toxic elements in polluted soils ﻿

Identificación y seguimiento de sumideros de carbono orgánico en suelos afectados por incendios forestales en el suroccidente de Asturias usando imágenes de satélite y de sensores aerotransportados, datos de campo y laboratorio ﻿

Applying Statistical Methods with Imprecise Data to Quality Control in Cheese Manufacturing ﻿

Metodologías de jerarquización del riesgo en suelos contaminados ﻿

Effects of continuous embankments and successive run-of-the-river dams on bedload transport capacities along the Rhône River, France ﻿

Percepciones de los futuros docentes sobre las habilidades y competencias adquiridas con un videojuego sobre Educación Ambiental ﻿

Experiencias de los maestros en formación sobre el uso las aplicaciones para dispositivos móviles (Apps) para la enseñanza-aprendizaje de Didáctica del Medio Natural ﻿

Assessing water contamination risk from vegetation fires:Challenges, opportunities and a framework for progress ﻿

Fire as a Removal Mechanism of Pyrogenic Carbon From the Environment: Effects of Fire and Pyrogenic Carbon Characteristics ﻿

La televisión on-line en la Formación del Profesorado: un recurso educativo multilingüe y multidisciplinar

Juguetes científicos: avanzando en la educación STEM y la Didáctica de las Ciencias Experimentales en la formación inicial de Maestros

Experiencia de aprendizaje no-formal para alumnado de Educación Primaria y Secundaria sobre libélulas (Insecta: Odonata) en el marco de la Semana de la Ciencia

In Memoriam Francisco Javier Ocharan Larrondo (1946-2019)

¿En qué medida transfieren los maestros en formación de Educación Infantil a la práctica docente el aprendizaje móvil y ubicuo en la Didáctica del Medio Natural?

El Árbol de la Ciencia: actividad didáctica en Educación Infantil con códigos QR para el aprendizaje del medio natural a partir de los intereses del alumnado

LIFE Fluvial: contribuyendo a la restauración del corredor fluvial del río Eo

Conceptos e infraestructuras didácticas en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la biodiversidad en Educación Infantil: análisis de la situación en Asturias

Integration of National Forest Inventory and Nationwide Airborne Laser Scanning Data to Improve Forest Yield Predictions in North-Western Spain

Evaluating the Thermal Performance of Wet Swales Housing Ground Source Heat Pump Elements through Laboratory Modelling

Identificación y seguimiento de sumideros de carbono orgánico en suelos afectados por incendios forestales en el suroccidente de Asturias usando imágenes de satélite y de sensores aerotransportados, datos de campo y laboratorio

Optimising characterization and remediation techniques for potentially toxic elements in polluted soils

Identificación y seguimiento de sumideros de carbono orgánico en suelos afectados por incendios forestales en el suroccidente de Asturias usando imágenes de satélite y de sensores aerotransportados, datos de campo y laboratorio

Applying Statistical Methods with Imprecise Data to Quality Control in Cheese Manufacturing

Metodologías de jerarquización del riesgo en suelos contaminados

Effects of continuous embankments and successive run-of-the-river dams on bedload transport capacities along the Rhône River, France

Percepciones de los futuros docentes sobre las habilidades y competencias adquiridas con un videojuego sobre Educación Ambiental

Experiencias de los maestros en formación sobre el uso las aplicaciones para dispositivos móviles (Apps) para la enseñanza-aprendizaje de Didáctica del Medio Natural

Assessing water contamination risk from vegetation fires:Challenges, opportunities and a framework for progress

Fire as a Removal Mechanism of Pyrogenic Carbon From the Environment: Effects of Fire and Pyrogenic Carbon Characteristics