Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

• El documental científico como herramienta didáctica sobre naturaleza urbana en la formación inicial de maestros 

  Álvarez, David; Torralba Burrial, Antonio; Herrero, Mónica (Educación Editora, 2021)

• Alien species & urban parks: tools for environmental education 

  González García, Víctor; Torralba Burrial, Antonio; Arias Rodríguez, Andrés (Adaya Press, 2021)

• Aprendizaje colaborativo sobre plagas urbanas a través de la puesta en común de experiencias de vida de alumnado universitario maduro 

  Torralba Burrial, Antonio; Arias Rodríguez, Andrés (Adaya Press, 2021)

• Empleando elementos naturales para la vinculación ambiental en educación infantil en una escuela rural multigrado 

  Pérez Solís, Sara; Torralba Burrial, Antonio (Universidad de Cádiz, 2021)

• Aprendiendo con las abejas en el primer ciclo de Educación Infantil 

  Prieto López, María del Mar; Torralba Burrial, Antonio (Universidade da Coruña; Asociación de profesores e investigadores en Didáctica de las Ciencias Experimentales, 2021-12)

• Experiencias de aprendizaje colaborativo: consume pescado sostenible 

  Torralba Burrial, Antonio; Dopico Rodríguez, Eduardo Vicente (Adaya Press, 2021)

• El cuaderno de campo como eje del aprendizaje de naturaleza cercana en Educación Infantil 

  Pinillas Fernández, Sara; Torralba Burrial, Antonio (Universidad de Cádiz, 2021)

• Pacho Ocharan, contribución a la Odonatología y a los odonatólogos ibéricos 

  Torralba Burrial, Antonio (Aranzadi & Grupo Ibérico de Odonatología, 2021)

• Colonización de Orthetrum chrysostigma (Burmeister, 1839) (Odonata, Libellulidae) en Cataluña (1998-2020) 

  Luque Pino, Pere; Miralles Núñez, Adrià; Torralba Burrial, Antonio (Aranzadi & Grupo Ibérico de Odonatología, 2021)

• Desarrollo de un curso corto abierto en línea masivo (NOOC) sobre aplicaciones de la ciencia ciudadana en la docencia mixta 

  Torralba Burrial, Antonio (Educación Editora, 2021)

• Taller virtual sobre innovación en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias en entornos híbridos mediante ciencia ciudadana 

  Torralba Burrial, Antonio (Universidad de Oviedo, 2021)

• Modelado del paisaje fluvial en educación ambiental: experiencia con realidad aumentada en caja de arena (AR Sandbox) 

  Jiménez Sánchez, Montserrat; Torralba Burrial, Antonio; Gutiérrez García, Cristina; Pando González, Luis Alberto (Universidad de Oviedo, 2021)

• Creación y uso de un laboratorio virtual para aprender sobre la luz en el grado de Maestro en Educación Infantil 

  Torralba Burrial, Antonio (Universidad de Oviedo, 2021)

• La ciencia ciudadana como innovación en la enseñanza de las ciencias 

  Torralba Burrial, Antonio (Universidad de Oviedo, 2021)

• Limitaciones y posibilidades de transferencia a la práctica docente del aprendizaje móvil y ubicuo del entorno natural por parte de los maestros en formación en Educación Infantil 

  Torralba Burrial, Antonio (Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2020)

• Cuaderno de campo sobre los corredores fluviales del proyecto LIFE Fluvial 

  García Manteca, Pilar; Fernández García, María; Sanna, Mauro; Torralba Burrial, Antonio; Marquínez García, Jorge Luis; Valderrábano Luque, Jesús; Ramil Rego, Pablo; Ferreiro da Costa, Javier; Rodríguez-González, Patricia; Fernández, Miguel; Blanco, Jorge; Díaz González, Tomás Emilio (Equipo Life Fluvial, 2020)

• El documental científico como recurso didáctico para acercar la naturaleza urbana a los maestros en formación inicial 

  Álvarez, David; Torralba Burrial, Antonio; Herrero, Mónica (2020)

• Recursos didácticos audiovisuales en YouTube sobre Medio Natural: generación y autoconsumo por futuros docentes de Educación Primaria 

  Torralba Burrial, Antonio; Álvarez, David; Herrero Vázquez, Mónica; García-Sampedro Fernández-Canteli, Marta (Universidad de Córdoba y APICE, 2021)

• Diseño y aplicación de un juego de memoria como recurso didáctico para el aprendizaje lúdico sobre corredores fluviales 

  Torralba Burrial, Antonio (REDINE, 2020)

• Análisis multicriterio en la cuantificación de riesgos para la salud humana en suelos contaminados 

  Rodríguez-Valdés Rodríguez, Eduardo (2020-07-28)

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