Diseño de una salida didáctica virtual interactiva para explorar biodiversidad urbana en formación inicial de docentes de educación infantil

Abstract

Resulta sumamente importante en la formación inicial de maestros de educación infantil el acercamiento a la naturaleza, siendo especialmente interesante que conozcan el entorno cercano, sus posibilidades didácticas y las metodologías de observación, exploración, juego, indagación y experimentación que puede ofrecer. Ante la situación derivada de la pandemia de la COVID-19 y la imposibilidad de hacerlo en grupo presencialmente, se ha diseñado una salida didáctica virtual interactiva a un parque urbano con la herramienta Genially "Exploramos el arboreto del parque del Oeste" (https://bit.ly/arboretoOviedo).