Listar Producción Institutos Universitarios por título
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Empleando elementos naturales para la vinculación ambiental en educación infantil en una escuela rural multigrado
(Universidad de Cádiz, 2021) -
Empleando las libélulas de Asturias en educación ambiental
(Terramirabile, 2023) -
¿En qué medida transfieren los maestros en formación de Educación Infantil a la práctica docente el aprendizaje móvil y ubicuo en la Didáctica del Medio Natural?
(Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2019) -
Estudio socioeconómico de la Gran Cantábrica
(Asociación de Geógrafos Españoles, 2017) -
Evaluación diagnóstica sobre necesidades de aprendizaje para el diseño de una Colección Virtual de fauna como innovación educativa
(Universidade da Coruña, 2018) -
Experiencia de aprendizaje no-formal para alumnado de Educación Primaria y Secundaria sobre libélulas (Insecta: Odonata) en el marco de la Semana de la Ciencia
(Sociedad Entomológica Aragonesa, 2019) -
Experiencia de aprendizaje no-formal para alumnado de Educación Primaria y Secundaria sobre libélulas en el marco de la Semana de la Ciencia
(Grupo Ibérico de Odonatología, Asociación Galega de Custodia do Territorio, 2018) -
Experiencia virtual de interpretación de cambios en el paisaje en la formación inicial de docentes de Educación Infantil
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2022) -
Experiencias de aprendizaje colaborativo: consume pescado sostenible
(Adaya Press, 2021) -
Experiencias de los maestros en formación sobre el uso las aplicaciones para dispositivos móviles (Apps) para la enseñanza-aprendizaje de Didáctica del Medio Natural
(Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2018)