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Intervención integral en el TDAH: Técnicas cognitivo-conductuales

Author:
Rodríguez Pérez, CelestinoUniovi authority; Vicente Domínguez, Lorena MaríaUniovi authority; González Castro, María PalomaUniovi authority; Álvarez Pérez, LuisUniovi authority; Núñez Pérez, José CarlosUniovi authority; González-Pienda García, Julio AntonioUniovi authority; Álvarez García, DavidUniovi authority; Bernardo Gutiérrez, Ana BelénUniovi authority; Cerezo Menéndez, RebecaUniovi authority
Editor/Coord./Trad.:
Gázquez Linares, José Jesús; Pérez-Fuentes, María del Carmen
Publication date:
2010
Editorial:

GEU

Citación:
Rodríguez Pérez, C., Vicente Domínguez, L., González Castro, P., Álvarez Pérez, L., Núñez Pérez, J. C., González-Pienda García, J. A., Álvarez García, D., Bernardo Gutiérrez, A. B., y Cerezo Menéndez, R. (2010). Intervención integral en el TDAH: Técnicas cognitivo-conductuales. En Gázquez Linares, J. L. y Pérez-Fuentes, M. del C. (eds.) La convivencia escolar: Aspectos psicológicos y educativos (pp. 281-286). [Granada] : GEU
Descripción física:
p. 281-286
URI:
http://hdl.handle.net/10651/55756
ISBN:
978-84-9915-120-5
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