Recent submissions

Mark My Words: The Trauma of Abducted Women in Two Short Stories by Ramapada Chaudhury

Llano Busta, Andrea

(2019-04-02)

África y sus oradores: la palabra oral como pilar de la sabiduría

Montes Nogales, Vicente Enrique

(Trabe, 2023)

El operador "`à peine" y sus equivalentes en otras lenguas románicas

Vázquez Molina, Jesús

(Editions Le Manuscrit, 2017)

Adaptación a un enfoque de clase invertida con apoyo de redes sociales para la asignatura Introducción Cultural al Mundo Anglófono

Ramón García, Marta

; García Fernández, Aurora

; Martínez García, Laura

; Pérez Fernández, Irene

; Aláez Corral, Máximo

; Avanzas Álvarez, Elena

; Serrano González, Raquel

(Universidad de Oviedo, 2021)

Ana Mendieta y la (est)ética de la desaparición

Aláez Corral, Máximo

(Fundación Iberoamericana de las Industrias Culturales y Creativas, 2022)

El póster académico en inglés en una asignatura de Ingeniería: herramienta potenciadora del trabajo en equipo y las habilidades comunicativas

Gregorio Sainz, Silvia

; Cos Gómez, María Elena de

(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2024)

Pedagogía de los afectos: un modelo para un aprendizaje empático basado en la justicia social

Igartuburu García, Elena

(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2024)

Marine Le Pen: Les mêmes idéaux, une différente tactique discursive

Martín Pérez, Inés

(Universidad de Extremadura, 2023)

La Unión Europea en el discurso de Marine Le Pen en los debates presidenciales de 2017 y 2022

Martín Pérez, Inés

(2023)

Compte-rendu. Juan Mayorga, Le Cartographe

Martín Pérez, Inés

(2021)

The vulgarization hypothesis and the translation of swearwords by male and female translators in avt in Spain

Valdeón García, Roberto Antonio

(2024)

El aprendizaje del alemán con chatbots. Fluidez en la interacción y rendimiento en el aprendizaje

Hammrich, Tim

(Dykinson, 2024)

Je dirais / diría yo, analyse contrastive français / espagnol

Vázquez Molina, Jesús

; Donaire Fernández, María Luisa

(2023)

Ai is great, isn’t it? Tone direction and illocutionary force delivery of tag questions in amazon’s ai ntts polly

Rodríguez Fernández-Peña, Alfonso Carlos

(2023)

‘Let’s sharpen the blades’: ecofeminism in American covid literature

Fernández Morales, Marta

(2024)

“He has made us all look unreal”: strange(r)ness in Jackie Kay’s “Trumpet” (1998); [“nos ha hecho a todos irreales”: la extrañeza en Trumpet (1998), de Jackie Kay]

Aldeguer Pardo, Laura

(2023)

“Muerta ciudad de señores”. La ciudad muerta en la España finisecular a través de Campos de Castilla, de Antonio Machado

Suárez García, Noelia

(2023)

Recodificación del género a través de la heroína distópica: Divergente

Riestra Camacho, Rocío

(2018)

America’s Next Literary Foil: Deconstructing the Orientalized Body of the Other in Miranda Kenneally’s Coming Up for Air (2017)

Riestra Camacho, Rocío

(2018)

An Embodied Challenge to Femininity as Disciplinary Power in the Contemporary US Young Adult Sports Novel Field

Riestra Camacho, Rocío

(2019)

Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

Filología Inglesa, Francesa y Alemana: Recent submissions

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Compte-rendu. Juan Mayorga, Le Cartographe

The vulgarization hypothesis and the translation of swearwords by male and female translators in avt in Spain

El aprendizaje del alemán con chatbots. Fluidez en la interacción y rendimiento en el aprendizaje

Je dirais / diría yo, analyse contrastive français / espagnol

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‘Let’s sharpen the blades’: ecofeminism in American covid literature

“He has made us all look unreal”: strange(r)ness in Jackie Kay’s “Trumpet” (1998); [“nos ha hecho a todos irreales”: la extrañeza en Trumpet (1998), de Jackie Kay]

“Muerta ciudad de señores”. La ciudad muerta en la España finisecular a través de Campos de Castilla, de Antonio Machado

Recodificación del género a través de la heroína distópica: Divergente

America’s Next Literary Foil: Deconstructing the Orientalized Body of the Other in Miranda Kenneally’s Coming Up for Air (2017)

An Embodied Challenge to Femininity as Disciplinary Power in the Contemporary US Young Adult Sports Novel Field

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