Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

• La construction du désaccord dans le discours : concession vs réfutation 

  Álvarez Prendes, Emma (Peter Lang, 2013)

• Caribbean plantation life through rose-tinted glasses: the romantic neo-historical novels of Sarah Lark and Michelle Paver 

  Pérez Fernández, Irene (2024)

• Clase invertida en inglés en la asignatura de “Comunicaciones móviles” 

  Cos Gómez, María Elena de (REDINE, Red de Investigación e Innovación Educativa, 2022-12)

• Subtitular desde casa en tiempos de la covid-19: adquisición de las competencias traductora, lingüística y digital en un entorno enteramente virtual 

  Quijada Diez, Carmen (Editorial Universitat Politècnica de València., 2020)

• I Concurso "Todo haiku florece en primavera" 

  Fernández Aranaz, Irene; Scarlaken, Justine Agnes Corine (Servicio de Publicaciones. Universidad de Oviedo, 2025)

• Cartografías de Aprendizaje y Bancos de Tiempo: estrategias colaborativas y desarrollo competencial en el aula bilingüe 

  González Rúa, Amparo; Prieto López, Paola (Servicio de Publicaciones. Universidad de Oviedo, 2024)

• La enseñanza de literatura desde una perspectiva de género¿programación transversal o programación específica? 

  González Arias, Luz Mar (Dykinson, 2021)

• The role of syntactic and lexical complexity in undergraduate writing quality 

  Lahuerta Martínez, Ana Cristina (2024)

• El alcance de las humanidades médicas en la era post-COVID-19: ¿Más allá del género? 

  González Arias, Luz Mar (2024-10-31)

• The Rituals of Mourning: Éilís Ní Dhuibhne’s “The Coast of Wales”, or Why It Is Important to Perform Grief 

  González Arias, Luz Mar (2024)

• Screen-Stage Dialogues: Pedagogies for Witnessing and Black Performance 

  Igartuburu García, Elena (2023)

• “¡No es esto, no es esto!”: reflexiones docentes desde una universidad presencial (presuntamente) virtualizada 

  Menéndez Otero, Carlos (Universidad de Oviedo, 2020-09-29)

• Poetry for rewilding the medical and health humanities 

  González Arias, Luz Mar (2024)

• La equivalencia pragmática de las 3Ts en inglés y español 

  Rodríguez Fernández-Peña, Alfonso Carlos (Universitat de Valéncia Servei de Publicacions, 2022)

• Mark My Words: The Trauma of Abducted Women in Two Short Stories by Ramapada Chaudhury 

  Llano Busta, Andrea (2019-04-02)

• África y sus oradores: la palabra oral como pilar de la sabiduría 

  Montes Nogales, Vicente Enrique (Trabe, 2023)

• El operador "`à peine" y sus equivalentes en otras lenguas románicas 

  Vázquez Molina, Jesús (Editions Le Manuscrit, 2017)

• Adaptación a un enfoque de clase invertida con apoyo de redes sociales para la asignatura Introducción Cultural al Mundo Anglófono 

  Ramón García, Marta; García Fernández, Aurora; Martínez García, Laura; Pérez Fernández, Irene; Aláez Corral, Máximo; Avanzas Álvarez, Elena; Serrano González, Raquel (Universidad de Oviedo, 2021)

• Ana Mendieta y la (est)ética de la desaparición 

  Aláez Corral, Máximo (Fundación Iberoamericana de las Industrias Culturales y Creativas, 2022)

• COVID-19 Poetry in Ireland: Reflections on Lockdown in Celia de Fréine’s Léaslíne a Lorg / In Search of a Horizon 

  González Arias, Luz Mar (2024)

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