El cociente intelectual y el género como factores mediadores en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad y las dificultades de aprendizaje
Otros títulos:
Intelligence quotient IQ and gender : mediating factors in ADHD and learning disabilities
Fecha de publicación:
2009
Citación:
Aula abierta, 37(1), p. 19-30 (2009)
Descripción física:
p. 19-30
ISSN:
Identificador local:
20091334
Colecciones
- Artículos [34700]
- Ciencias de la Educación [973]
Ficheros en el ítem
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