Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

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Importancia que otorgan los estudiantes del máster en formación del profesorado de secundaria a las competencia específicas en tutoría y orientación educativa

Torrecilla Sánchez, Eva María; Burguera Condón, Joaquín Lorenzo; Olmos Migueláñez, Susana; Pérez Herrero, María del Henar (Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica -AIDIPE-, 2015)
Inclusion, diversity and equity: design and validation of on opinion questionnarie adressed to school guidance counsellors (IDEC-O)

Miranda Morais, Mirian; Burguera Condón, Joaquín Lorenzo; Arias Blanco, José Miguel; Peña Suárez, Elsa (2019)
Intervención socio-educativa en la atención y asesoramiento a familias de un centro público de Infantil y Primaria de Oviedo

Sustacha Ruenes, Paula (2013-07-22)
La Formación Profesional Dual en la empresa desde la perspectiva de sus protagonistas

Virgós Sánchez, Marta; Burguera Condón, Joaquín Lorenzo; Pérez Herrero, María del Henar (2022)
Motivación y rendimiento:aprender haciendo con los alumnos de 4º de diversificación

Santiago Rojo, María Jesús (2014-07)
Needs detected by the agents involved in Dual Vocational Training. A single-case study

Virgós Sánchez, Marta; Burguera Condón, Joaquín Lorenzo (2018)
Nivel de satisfacción de padres y voluntarios de un programa de ocio y tiempo libre con personas con Discapacidad Intelectual

Díaz Montoya, Laura (2016-06)
Opportunity to learn (OTL) and teaching effectiveness: An exploratory analysis of associated factors = Oportunidad de aprendizaje y eficacia docente. Análisis exploratorio de factores asociados

Fernández Fernández, Samuel; Fernández Alonso, Rubén; Arias Blanco, José Miguel; Fernández-Raigoso Castaño, Marcelino; Burguera Condón, Joaquín Lorenzo (2016)
Orientación para el desarrollo de la carrera en educación secundaria: Una revisión sistemática

Martínez Serrano, María Eugenia; Pérez Herrero, María del Henar; Burguera Condón, Joaquín Lorenzo (2022)
Participación de las familias de alumnos de Educación Infantil y Primaria en la Escuela Inclusiva. Un estudio exploratorio

Garrido Fernández-Llamazares, Marta (2012-06)
Percepción del profesorado de Educación Primaria hacia la inclusión del alumnado con ceguera y discapacidad visual grave en Asturias

Casado Camiña, Diego (2014)
Percepción del profesorado de orientación educativa de la atención a la diversidad en centros de primaria y secundaria en Asturias (España)

Miranda Morais, Mirian; Burguera Condón, Joaquín Lorenzo; Arias Blanco, José Miguel; Peña Suárez, Elsa (2018)
Las prácticas externas en la educación superior : bases para el diseño de un protocolo de evaluación

Burguera Condón, Joaquín Lorenzo (Universidad de Oviedo, 2012-06-28)
Propuesta de un programa de aprendizaje servicio para primer ciclo de educación secundaria obligatoria

Assaf Fuentes, Aida (2014-06)
Psychometric analysis of a scale for assessing specific competences in tutoring and educational guidance

Torrecilla Sánchez, Eva María; Burguera Condón, Joaquín Lorenzo; Olmos Miguélañez, Susana; Pérez Herrero, María del Henar (2018)
Re-Orientando mi decisión. Un enfoque multidisciplinar en orientación para el desarrollo de la carrera centrado en la toma de decisiones en 4º de Educación Secundaria

Virgós Sánchez, Marta (2015-05)
Reflective and inquary thinking in education. aspects to consider in teacher education = Pensamiento reflexivo e investigador en educación. Aspectos a tener en cuenta en la formación del profesorado.

Fernández Fernández, Samuel; Arias Blanco, José Miguel; Fernández Alonso, Rubén; Burguera Condón, Joaquín Lorenzo; Fernández-Raigoso Castaño, Marcelino (2016)
Teachers’ life satisfaction: a structural equation model analyzing the role of trait emotion regulation, intrinsic job satisfaction and affect

Luque Reca, O.; García Martínez, I.; Pulido Martos, M.; Burguera Condón, Joaquín Lorenzo; Augusto Landa, J. M. (2022)
Trabajo en entorno colaborativo : propuesta de innovación en el aula de Tecnología para 2º de Educación Secundaria Obligatoria

Vallejo Blázquez de la Flor, María Blanca (2012-05-30)
Tutoría entre iguales para trabajar habilidades sociales de alumnado con Síndrome de Asperger. Propuesta de innovación para alumnado de 1º y 2º de Educación Secundaria.

Martínez Bravo, Laura (2015-05)