Habilidades sociales en adultos con discapacidad intelectual. Diseño e Implementación de un programa de intervención socioeducativa

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Máster aborda la planificación e implementación de un programa de intervención destinado a mejorar las habilidades de resolución de conflictos en adultos con discapacidad intelectual a partir de la detección de necesidades relacionadas con las habilidades sociales. El estudio se enmarca en las Prácticas Externas realizadas en la Fundación Vinjoy, específicamente en su programa Centro de Apoyo a la Integración (CAI).