Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

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Diseño de una herramienta digital para la evaluación de perfiles cognitivos a través de los videojuegos

Garmen, Pablo; García Redondo, Patricia; Rodríguez Pérez, Celestino; San Pedro Veledo, Juan Carlos (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017)
Evaluación e intervención sobre las Inteligencias Múltiples y las Dificultades del Aprendizaje en las primeras edades utilizando una herramienta digital (App)

García Redondo, Patricia (2021-01-22)
From ability to multiple intelligences: Implications for assessment and intervention in learning difficulties

García Fernández, María Trinidad; Fernández Alba, María Estrella; García Redondo, Patricia; Fernández Cueli, Marisol; Areces Martínez, Debora; Rodríguez Pérez, Celestino (2017)
El Género y la percepción de las inteligencias múltiples. Análisis en función del informante = Gender and perceived multiple intelligences. Analysis as a function of the informant

García Fernández, Trinidad; Fernández Alba, María Estrella; Vázquez Alonso, Almudena; García Redondo, Patricia; Rodríguez Pérez, Celestino (2018)
Inteligencias múltiples y videojuegos: Evaluación e intervención con software TOI

Garmen, Pablo; Rodríguez Pérez, Celestino; García Redondo, Patricia; San Pedro Veledo, Juan Carlos (2019)
Serious games and their effect improving attention in students with learning disabilities

García Redondo, Patricia; García Fernández, Trinidad; Areces Martínez, Debora; Núñez Pérez, José Carlos; Rodríguez Pérez, Celestino (2019)
The effect of a mindfulness-based intervention on attention, self-control, and aggressiveness in primary school pupils

Suárez García, Zara; Álvarez García, David; García Redondo, Patricia; Rodríguez Pérez, Celestino (2020)
Videojuegos educativos basados en inteligencias múltiples: una propuesta de intervención para mejorar la atención

García Redondo, Patricia; Garmen, Pablo; Rodríguez Pérez, Celestino (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017)