Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

(Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, 2005)

Actitudes hacia la integración de los alumnos inmigrantes en Asturias

(Real Instituto de Estudios Asturianos, 2007)

Altas capacidades: un universo por explorar

Menéndez Suárez, Verónica (2023-06-20)

Características sociológicas de los aspirantes a mestros en la Universidad de Oviedo: (estudio comparativo)

(Facultad de Humanidades y Educación, Universidad de Burgos, 1995)

¿Cómo está valorada la modalidad de escolarización combinada en Asturias según los/las especialistas?

(2018-04)

Dimensiones ergonómicas en el aula

; Martín del Buey, Francisco de Asís

(Psicoex, 1993)

¿Discapacidad intelectual? ¿No era deficiencia mental o retraso mental?

(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2020)

Disruptive behaviours from teacher’s perception: Validating a scale = Conductas disruptivas desde la óptica del docente: Validación de una escala

; González González-Mesa, Carmen

(2016)

E-self-assessment as a strategy to improve the learning process at university

Martínez López, Verónica

; Dobarro González, Alejandra

; Fueyo Gutiérrez, Eva

(2020)

La educación emocional y su repercusión en el alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo

Fernández Fajardo, Cristina (2021-07-21)

Funcionamiento de la integración en la Enseñanza Secundaria Obligatoria según la percepción del profesorado

Álvarez Martino, Eva

; Fueyo Gutiérrez, Eva

(2008)

Funcionamiento de la integración en la enseñanza según la percepción de los maestros especialistas en Pedagogía Terapéutica

; Torres Manzanera, Emilio

(Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, 2010)

Influencia de los rasgos de personalidad en el rendimiento académico en los ciclos medio y superior de E.G.B.

; Martín del Buey, Francisco de Asís

(1993)

La situación de los alumnos extranjeros vista por los maestros de primaria

Castro Pañeda, María Pilar

(Universidad de Oviedo, Instituto de Ciencias de la Educación, 2005)

Modalidad de escolarización combinada desde la óptica de los profesionales de la educación

; González González-Mesa, Carmen

Castro Pañeda, María Pilar

(2017)

Modality of combined-education enrollment according to the teachers' perception: validation of a scale = Modalidad de escolarización combinada desde la óptica de los profesionales de la educación: validación de una escala

; González González-Mesa, Carmen

Martín del Buey, Francisco de Asís

(2017)

Orientación, análisis discriminante y perfiles culturales

(Universidad de Oviedo, Instituto de Ciencias de la Educación, 1993)

Percepciones culturales y clima social en el aula

; Martín del Buey, Francisco de Asís

Martín del Buey, Francisco de Asís

(Psicoex, 1993)

Prevención al abuso sexual en menores con discapacidad intelectual

Garrido Fernández, Alba (2023-06-20)

Programa "Ergoaula": análisis de las condiciones de trabajo en la actividad docente. Dimensiones ergonómicas