Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

Modality of combined-education enrollment according to the teachers' perception: validation of a scale = Modalidad de escolarización combinada desde la óptica de los profesionales de la educación: validación de una escala

Autor(es) y otros:

Castro Pañeda, María Pilar; González González-Mesa, Carmen; Álvarez Martino, Eva; Álvarez Hernández, Marina; Campo Mon, María Ángeles

Fecha de publicación:

2017

Citación:

Revista de Investigación en Educación, 15(1), p. 27-40 (2017)

Descripción física:

p. 27-40

URI:

http://reined.webs.uvigo.es/index.php/reined/issue/view/22
http://hdl.handle.net/10651/44660

ISSN:

1697-5200; 2172-3427