Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

Mostrando ítems 1-20 de 22

Análisis de las respuestas del alumnado de ESO en la resolución de problemas de proporcionalidad en un contexto gráfico

Santiago Hidalgo, Xavier (2023-11-23)
Analysis of the exploitation of mathematical learning opportunities created in the classroom discussion of a geometric transformation problem

García Honrado, Itziar; Fortuny, Josep M.; Ferrer, M.; Morera, L. (2016)
Analysis of the features of the professional activity of a professor

García Honrado, Itziar; Fortuny, J. M.; Morera, L.; Rodríguez, R. (2017)
Analysis of the learning progression of a future teacher

García Honrado, Itziar; Clemente, F.; Vanegas, Y.; Badillo, E.; Fortuny, J. M. (2018)
A beginner's view on fuzzy logic

García Honrado, Itziar (Springer, 2013)
Cuando se miden las palabras: Conjuntos que casi nunca lo son.

Trillas, Enric; García Honrado, Itziar (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2025)
Diseño e implementación de una trayectoria hipotética de aprendizaje para problemas de generalización de patrones en el aula de Primaria

López Iglesias, Guillermo (2023-07-21)
El discurso matematico del profesor: ejemplos, explicaciones y coherencia local

Planas, N.; Fortuny, J. M.; Arnal-Bailera, Alberto; García Honrado, Itziar (2016)
El discurso matemático del profesor: ¿Cómo se produce en clase y cómo se puede investigar?

Planas, Núria; Arnal-Bailera, Alberto; García Honrado, Itziar (2018)
EN: Fuzziness and Medicine: Philosophical Reflections and Application Systems in Health Care

Trillas, E.; García Honrado, Itziar (2013)
Explorando nuevas estrategias de formación del profesorado de matemáticas: un enfoque ampliado del lesson study para el desarrollo profesional en la escuela andorrana

Rodríguez Muñiz, Luis José; Aguilar González, Álvaro; Alonso Castaño, Marlen; García Honrado, Itziar; Lorenzo Fernández, Maria Esther; Muñiz Rodríguez, Laura (2023)
Granular linguistic model to describe phenomena in the field of Mathematics Education

García Honrado, Itziar (2017)
¿Hacia un replanteamiento del cálculo proposicional clásico?

Trillas Ruiz, Enric; García Honrado, Itziar (2013)
A note on a deductive scheme of Dummett in classical and fuzzy logics

García Honrado, Itziar; Trillas Ruiz, Enric (2012)
On conjectures in t-norm based fuzzy logics

Esteva, F.; García Honrado, Itziar; Godo, L. (2015)
A Proposal for Assessing Imprecise Concepts in Spanish Primary and Secondary Schools

Blanco Fernández, Ángela; Díaz Díaz, Patricia; García Honrado, Itziar; Ramos Guajardo, Ana Belén; Rodríguez Muñiz, Luis José (2016)
A Reflection on the Dialectic Synthesis

Trillas Ruiz, Enric; García Honrado, Itziar (2019)
Reflections on the teaching of Fuzzy Logic

García Honrado, Itziar (2013)
A Short Reflection on the Word ‘Probable’ in Language

Trillas Ruiz, Enric; García Honrado, Itziar (Springer, 2018)
Some algebraic clues towards a syntactic view on the Principles of Non-Contradiction and Excluded-Middle

Trillas Ruiz, Enric; García Honrado, Itziar; Termini, S. (2014)