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    • El alumno de L2: autonomía y colaboración en el marco de un cambio de paradigma educativo y tecnológico 

      Coto Ordás, VíctorAutoridad Uniovi (2014)
    • Aproximación a la interlengua de los alumnos sinohablantes de ELE 

      Coto Ordás, VíctorAutoridad Uniovi (Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE), 2015)
    • El Aula Virtual del Español: modelo de “buenas prácticas” para la enseñanza de segundas lenguas a través de Internet 

      Coto Ordás, VíctorAutoridad Uniovi (Ministerio de Educación y Formación Profesional de España, 2014)
    • La brecha digital: actitudes de los docentes ante el cambio de paradigma educativo y tecnológico 

      Coto Ordás, VíctorAutoridad Uniovi (Universidad de Oviedo, 2012)
    • Cómo enseñar una segunda lengua mediante una plataforma de aprendizaje virtual 

      Coto Ordás, VíctorAutoridad Uniovi (Ediciones de la Universidad de Oviedo, 2014)
    • La enseñanza del español/inglés jurídico: una propuesta metodológica 

      Coto Ordás, VíctorAutoridad Uniovi (Asociación Española de Lingüística Aplicada, 2017)
    • Learning Spanish Wine Language through Lexical Chunks 

      Coto Ordás, VíctorAutoridad Uniovi (2015)
    • El método VinoLingua de aprendizaje de lenguas en e Tándem 

      Coto Ordás, VíctorAutoridad Uniovi (Peter Lang, 2015)
    • Mobile Augmented Reality interaction: An approach to the phenomenon 

      Fombona Cadavieco, JavierAutoridad Uniovi; Coto Ordás, VíctorAutoridad Uniovi; Caldevilla, David (2015)
    • El papel del componente multimedia en la enseñanza de segundas lenguas a través de Internet 

      Coto Ordás, VíctorAutoridad Uniovi (Universidad Antonio de Nebrija, 2014)
    • Plataformas educativas para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas 

      Coto Ordás, VíctorAutoridad Uniovi (Universidad de Oviedo, 2013-06-20)
    • A ready-to-use instructional design model for the deployment of an LMS for second language teaching 

      Coto Ordás, VíctorAutoridad Uniovi (Bubok Publishing, 2015)
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