Envíos recientes

Introduciendo la investigación interdisciplinar en el Grado de Filosofía mediante los grupos de lectura críticos, los seminarios y el método de aula invertida

Suárez Díaz, Javier

(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2024)

A propósito de una apropiación judicial del objeto del litigio (Comentario a L.3.72)

Azaustre Fernández, María José

(Tirant lo Blanch, 2017)

El secreto bancario en el ordenamiento jurídico español. Especial consideración del mismo en las relaciones económico-matrimoniales y en el derecho de sucesiones

Azaustre Fernández, María José

(2002)

Notas sobre el aumento de capital por compensación de créditos de los socios contra la sociedad de la que forman parte (Artículo 156.1 del R.D.L. 1564/89 de 22 de diciembre, texto refundido de la Ley de Sociedades Anónimas)

Azaustre Fernández, María José

(1995)

Optimizando la enseñanza universitaria. Implementación de flipped classroom y análisis de resultados

Repede, Doina (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2024)

Aplicación del Aula Invertida y Trabajo Colaborativo en la asignatura de Ética y Gestión de Enfermería de la Universidad de Sevilla

Guerra Martín, María Dolores; Borrallo Riego, Álvaro (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2024)

El uso de los videojuegos en la educación. Un estudio de casos desde los 5 a los 16 años basado en el modelo del aprendizaje por competencias

Zarzuelo Prieto, Daniel; Suárez González, Sergio (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2024)

Guía práctica sobre el diseño de cómics para su uso en las aulas universitarias

Castro García, María Pilar

; Ríos Fernández, Juan Carlos

; González-Caballín Sánchez, Juan Manuel

; Díaz Trapiella, José

(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2024)

La configuración histórica del concepto de prostituta

Friera Álvarez, Marta

(Tirant lo Blanch, 2020)

Autoaprendizaje de los alumnos mediante “problemas libres” en el campo de las Tecnologías del Medio Ambiente

Laca Pérez, Amanda

; Patiño Menéndez, Yolanda

(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2024)

La protección de los niños y los pecados de lujuria durante el Antiguo Régimen

Friera Álvarez, Marta

(Tirant lo Blanch, 2022)

Activar la creatividad y la co-creación entre estudiantes universitarios

Rodríguez Gómez, David; Sánchez Martí, angelina; Muñoz Moreno, José Luis (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2024)

Explorando la Publicidad en Medios Sociales: una aventura colaborativa en el ámbito digital

Rodríguez García, Fátima; Micaletto Belda, Juan Pablo (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2024)

El ABP en el módulo de Formación y Orientación Laboral

Pascual Tomás, Natividad (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2024)

Lápices al centro como técnica de aprendizaje cooperativo

Poquet Catalá, Raquel (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2024)

Variation of subclinical psychosis across 16 sites in Europe and brazil: findings from the multi-national eu-gei study

D'Andrea, Giuseppe; Quattrone, Diego; Malone, Kathryn; Bobes, Julio

; (et al.) (2024)

Update on olfactory neuroblastoma

López Álvarez, Fernando

; Agaimy, A.; Franchi, A.; Suárez Nieto, Carlos

(2024)

Toenail zinc and risk of prostate cancer in the mcc-Spain case-control study

Gutiérrez González, E.; Pastor Barriuso, R.; Castelló, A.; Fernández Tardón, Guillermo

; (et al.) (2024)

Understanding the potential of digital therapies in implementing the standard of care for depression in Europe

Courtet, P.; Amiot, O.; Baca García, E.; Saiz Martínez, Pilar Alejandra

(2023)

The mediating role of reflective functioning in the association between childhood trauma and suicide attempt

Andreo Jover, J.; Curto Ramos, J.; Bobes, Julio

; Saiz Martínez, Pilar Alejandra

; (et al.) (2024)

Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

Repositorio de la Universidad de Oviedo: Envíos recientes

Introduciendo la investigación interdisciplinar en el Grado de Filosofía mediante los grupos de lectura críticos, los seminarios y el método de aula invertida

A propósito de una apropiación judicial del objeto del litigio (Comentario a L.3.72)

El secreto bancario en el ordenamiento jurídico español. Especial consideración del mismo en las relaciones económico-matrimoniales y en el derecho de sucesiones

Notas sobre el aumento de capital por compensación de créditos de los socios contra la sociedad de la que forman parte (Artículo 156.1 del R.D.L. 1564/89 de 22 de diciembre, texto refundido de la Ley de Sociedades Anónimas)

Optimizando la enseñanza universitaria. Implementación de flipped classroom y análisis de resultados

Aplicación del Aula Invertida y Trabajo Colaborativo en la asignatura de Ética y Gestión de Enfermería de la Universidad de Sevilla

El uso de los videojuegos en la educación. Un estudio de casos desde los 5 a los 16 años basado en el modelo del aprendizaje por competencias

Guía práctica sobre el diseño de cómics para su uso en las aulas universitarias

La configuración histórica del concepto de prostituta

Autoaprendizaje de los alumnos mediante “problemas libres” en el campo de las Tecnologías del Medio Ambiente

La protección de los niños y los pecados de lujuria durante el Antiguo Régimen

Activar la creatividad y la co-creación entre estudiantes universitarios

Explorando la Publicidad en Medios Sociales: una aventura colaborativa en el ámbito digital

El ABP en el módulo de Formación y Orientación Laboral

Lápices al centro como técnica de aprendizaje cooperativo

Variation of subclinical psychosis across 16 sites in Europe and brazil: findings from the multi-national eu-gei study

Update on olfactory neuroblastoma

Toenail zinc and risk of prostate cancer in the mcc-Spain case-control study

Understanding the potential of digital therapies in implementing the standard of care for depression in Europe

The mediating role of reflective functioning in the association between childhood trauma and suicide attempt

Repositorio de la Universidad de Oviedo: Envíos recientes

Introduciendo la investigación interdisciplinar en el Grado de Filosofía mediante los grupos de lectura críticos, los seminarios y el método de aula invertida ﻿

A propósito de una apropiación judicial del objeto del litigio (Comentario a L.3.72) ﻿

El secreto bancario en el ordenamiento jurídico español. Especial consideración del mismo en las relaciones económico-matrimoniales y en el derecho de sucesiones ﻿

Notas sobre el aumento de capital por compensación de créditos de los socios contra la sociedad de la que forman parte (Artículo 156.1 del R.D.L. 1564/89 de 22 de diciembre, texto refundido de la Ley de Sociedades Anónimas) ﻿

Optimizando la enseñanza universitaria. Implementación de flipped classroom y análisis de resultados ﻿

Aplicación del Aula Invertida y Trabajo Colaborativo en la asignatura de Ética y Gestión de Enfermería de la Universidad de Sevilla ﻿

El uso de los videojuegos en la educación. Un estudio de casos desde los 5 a los 16 años basado en el modelo del aprendizaje por competencias ﻿

Guía práctica sobre el diseño de cómics para su uso en las aulas universitarias ﻿

La configuración histórica del concepto de prostituta ﻿

Autoaprendizaje de los alumnos mediante “problemas libres” en el campo de las Tecnologías del Medio Ambiente ﻿

La protección de los niños y los pecados de lujuria durante el Antiguo Régimen ﻿

Activar la creatividad y la co-creación entre estudiantes universitarios ﻿

Explorando la Publicidad en Medios Sociales: una aventura colaborativa en el ámbito digital ﻿

El ABP en el módulo de Formación y Orientación Laboral ﻿

Lápices al centro como técnica de aprendizaje cooperativo ﻿

Variation of subclinical psychosis across 16 sites in Europe and brazil: findings from the multi-national eu-gei study ﻿

Update on olfactory neuroblastoma ﻿

Toenail zinc and risk of prostate cancer in the mcc-Spain case-control study ﻿

Understanding the potential of digital therapies in implementing the standard of care for depression in Europe ﻿

The mediating role of reflective functioning in the association between childhood trauma and suicide attempt ﻿

Introduciendo la investigación interdisciplinar en el Grado de Filosofía mediante los grupos de lectura críticos, los seminarios y el método de aula invertida

A propósito de una apropiación judicial del objeto del litigio (Comentario a L.3.72)

El secreto bancario en el ordenamiento jurídico español. Especial consideración del mismo en las relaciones económico-matrimoniales y en el derecho de sucesiones

Notas sobre el aumento de capital por compensación de créditos de los socios contra la sociedad de la que forman parte (Artículo 156.1 del R.D.L. 1564/89 de 22 de diciembre, texto refundido de la Ley de Sociedades Anónimas)

Optimizando la enseñanza universitaria. Implementación de flipped classroom y análisis de resultados

Aplicación del Aula Invertida y Trabajo Colaborativo en la asignatura de Ética y Gestión de Enfermería de la Universidad de Sevilla

El uso de los videojuegos en la educación. Un estudio de casos desde los 5 a los 16 años basado en el modelo del aprendizaje por competencias

Guía práctica sobre el diseño de cómics para su uso en las aulas universitarias

La configuración histórica del concepto de prostituta

Autoaprendizaje de los alumnos mediante “problemas libres” en el campo de las Tecnologías del Medio Ambiente

La protección de los niños y los pecados de lujuria durante el Antiguo Régimen

Activar la creatividad y la co-creación entre estudiantes universitarios

Explorando la Publicidad en Medios Sociales: una aventura colaborativa en el ámbito digital

El ABP en el módulo de Formación y Orientación Laboral

Lápices al centro como técnica de aprendizaje cooperativo

Variation of subclinical psychosis across 16 sites in Europe and brazil: findings from the multi-national eu-gei study

Update on olfactory neuroblastoma

Toenail zinc and risk of prostate cancer in the mcc-Spain case-control study

Understanding the potential of digital therapies in implementing the standard of care for depression in Europe

The mediating role of reflective functioning in the association between childhood trauma and suicide attempt