Un análisis de los modelos teóricos actuales de escritura y su relación con el Transtorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
Fecha de publicación:
2010
Citación:
Papeles del psicólogo: revista del Colegio Oficial de Psicólogos, 31(2), p. 211-220 (2010)
Descripción física:
p. 211-220
ISSN:
Identificador local:
20100947
Colecciones
- Artículos [35479]
- Psicología [1418]
Ficheros en el ítem
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