Explorando nuevas estrategias de formación del profesorado de matemáticas: un enfoque ampliado del lesson study para el desarrollo profesional en la escuela andorrana
Other title:
Exploring new strategies for mathematics teacher training: an expanded approach to lesson study for professional development in the Andorran school
Publication date:
2023
Publisher version:
Citación:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 98, p. 35-54 (2023); doi:10.47553/rifop.v98i37.2.99131
Descripción física:
p. 35-54
Collections
- Artículos [36261]
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