Acercando problemática ambiental y biodiversidad urbana a escolares de primaria a través del aprendizaje lúdico virtual

Abstract

La Noche Europea de los Investigadores es uno de los mayores eventos de divulgación científica hacia el público en edad escolar. En 2020 se desarrolló de forma virtual, debido a la pandemia de la COVID-19. Atraer la atención del alumnado y conseguir un aprendizaje efectivo representó un importante desafío, afrontado mediante el diseño de recursos didácticos adecuados para la divulgación en línea. Aquí se presenta el material didáctico Exploramos la biodiversidad urbana con Liquencity·2, desarrollado siguiendo el planteamiento de un escape room virtual con la aplicación Genially. El juego didáctico, diseñado para escolares de primaria, busca acercar la problemática ambiental y la biodiversidad urbana a través de tres misiones: 1) exploración interactiva de un parque urbano; 2) el proyecto Liquencity·2, aunando educación ambiental y calidad del aire; y 3) aprendemos a identificar árboles y líquenes presentes en la ciudad. Se expone el esquema de conceptos y aprendizajes del recurso didáctico, así como su potencialidad y resultados.