Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

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Acercando problemática ambiental y biodiversidad urbana a escolares de primaria a través del aprendizaje lúdico virtual

Torralba Burrial, Antonio (Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2023)
Aprendizaje lúdico virtual sobre ciclos vitales de animales para formación de docentes de educación infantil

Torralba Burrial, Antonio (Universidad de Zaragoza, 2024)
Experiencias de los maestros en formación sobre el uso las aplicaciones para dispositivos móviles (Apps) para la enseñanza-aprendizaje de Didáctica del Medio Natural

Torralba Burrial, Antonio; Herrero Vázquez, Mónica (Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2018)
Generación de vídeos como metodología didáctica para el aprendizaje de las ciencias: experiencia con futuros docentes de educación primaria

Torralba Burrial, Antonio; Huidobro Fernández, Covadonga; Arboleya García, Elena; Herrero Vázquez, Mónica (Universidad de Zaragoza, 2024)
Percepciones de los futuros docentes sobre las habilidades y competencias adquiridas con un videojuego sobre Educación Ambiental

Herrero Vázquez, Mónica; Moral Pérez, María Esther del; Torralba Burrial, Antonio (Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2018)
Potenciando la inclusión mediante buenas prácticas en infoaccesibilidad: la Didáctica de las Ciencias de la Vida en la formación inicial de maestros de Educación Infantil y Primaria

Torralba Burrial, Antonio; Herrero Vázquez, Mónica (Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2018)
Relación entre estrategias de aprendizaje, la distribución del tiempo y las calificaciones obtenidas por los alumnos de Psicología

Castro Vázquez, Ángel; Barrasa Notario, Angel; Jiménez, Terebel; Campaña, Rocío; Méndez López, Magdalena; Gascón, Santiago (2013)
Una experiencia de uso de aplicaciones informáticas en la docencia de Psicobiología

Méndez López, Magdalena; López Crespo, Ginesa; Pérez Hernández, Elena; Méndez López, Marta; Valdivia Salas, Sonsoles; Gascón, Santiago (2013)