Un análisis de los modelos teóricos actuales de escritura y su relación con el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (tdah)
Otros títulos:
An analysis of the current theoretical models of writing and its relationship with the Deficit Disorder Hyperactivity Disorder (ADHD)
Fecha de publicación:
2010
Citación:
Papeles del Psicólogo, 31(2), p. 211-220 (2010)
Descripción física:
p. 211-220
ISSN:
Colecciones
- Artículos [36250]
- Psicología [1437]
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