Autoeficacia y utilidad percibida como condiciones necesarias para un aprendizaje académico autorregulado
Otros títulos:
Self-efficacy and perceived utility as necessary conditions for self-regulated academic learning
Fecha de publicación:
2012
Citación:
Anales de Psicología, 28(1), p. 37-44 (2012)
Descripción física:
p. 37-44
ISSN:
Identificador local:
20120094
Colecciones
- Artículos [36472]
- Psicología [1447]
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