A drama-based intervention to improve emotional intelligence in early childhood education
Autor(es) y otros:
Fecha de publicación:
2025
Versión del editor:
Citación:
European Journal of Psychology of Education, 40(1), (2025); doi:10.1007/s10212-024-00906-6
ISSN:
Patrocinado por:
CRUE-CSIC agreement; Principality of Asturias (Severo Ochoa program), Spain [BP20-092]; Springer Nature
Colecciones
- Artículos [37353]
Ficheros en el ítem
Métricas
Compartir
