Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

The bidirectional relationship between meta-creativity and academic performance in university students

Autor(es) y otros:

Villalustre Martínez, Lourdes; Fernández Cueli, María Soledad; Zarzuelo, D.

Fecha de publicación:

2024

Versión del editor:

http://dx.doi.org/10.3390/educsci14030252

Citación:

Education Sciences, 14(3), (2024); doi:10.3390/educsci14030252

URI:

https://hdl.handle.net/10651/75477

ISSN:

2227-7102

DOI:

10.3390/educsci14030252

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