¿Es posible transferir el aprendizaje de un texto de comparación-contraste a otro tipo de tareas? Análisis de los efectos de la instrucción estratégica
Other title:
Do the benefits of learning to write a compare-contrast text transfer to other types of writing task? Analysing the effects of strategy-focused instruction
Publication date:
2024
Publisher version:
Citación:
Anales de Psicología, 40(2), p. 254-264 (2024); doi:10.6018/analesps.571031
Descripción física:
p. 254-264
ISSN:
Collections
- Artículos [37556]
- Psicología [1482]
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