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La actitud del docente, un aspecto clave para la integración del alumno en el aula de idiomas

Autor(es) y otros:
Rodríguez Pérez, María de las NievesAutoridad Uniovi
Editor/Coord./Trad.:
Rodríguez Terceño, José
Palabra(s) clave:

actitudes de los profesores de lenguas extranjeras

Fecha de publicación:
2018
Editorial:

Editorial TECNOS, Grupo Anaya

Citación:
Rodríguez Pérez, M. de las N. (2018). La actitud del docente: Un aspecto clave para la integración del alumno en el aula de idiomas. En José Rodríguez Terceño (Coord.) Investigando en comunicación e investigando en docencia (pp. 377-385). Tecnos.
Descripción física:
p. 377-385
Resumen:

En esta investigación se identifican los predictores de las actitudes de los profesores de lenguas extranjeras y su influencia en el aprendiz de idiomas. Se investiga en sus creencias, sus concepciones teóricas y la influencia en sus prácticas docentes.

En esta investigación se identifican los predictores de las actitudes de los profesores de lenguas extranjeras y su influencia en el aprendiz de idiomas. Se investiga en sus creencias, sus concepciones teóricas y la influencia en sus prácticas docentes.

URI:
https://hdl.handle.net/10651/71312
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