Validation of the Early University Dropout Intentions Questionnaire (EUDIQ-R)
Fecha de publicación:
2022
Versión del editor:
Citación:
Journal of Higher Education Theory and Practice, 22(10), p. 17-29 (2022); doi:10.33423/jhetp.v22i10.5384
Descripción física:
p. 17-29
ISSN:
Colecciones
- Artículos [36354]
- Psicología [1443]
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