Scientific culture and education sector: literacy, understanding, or engagement?
Author:
Publication date:
2022
Publisher version:
Citación:
European Journal of Educational Research, 11(1), p. 381-391 (2022); doi:10.12973/eu-jer.11.1.381
Descripción física:
p. 381-391
ISSN:
Collections
- Artículos [36307]
- Ciencias de la Educación [1020]