Fundamentación, descripción y análisis del cuestionario situacional de estrategias y metas de resolución de conflictos escolares
Otros títulos:
Foundations, description and analysis of the situational questionnaire of strategies and goals for school conflicts resolution
Autor(es) y otros:
Fecha de publicación:
2021
Versión del editor:
Citación:
Pedagogía Social, 37, p. 83-97 (2021); doi:10.7179/PSRI_2021.37.05
Descripción física:
p. 83-97
ISSN:
Patrocinado por:
Universidad de Oviedo [PAPI-19-EMERG13-2019/00026/013]
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- Artículos [36418]
- Ciencias de la Educación [1031]
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