Hábitos lectores y titulación de los padres en la percepción de la competencia comunicativa de futuros maestros
Otros títulos:
The influence of parents' reading habits and educational level on the perception of communicative competence in preservice teachers
Autor(es) y otros:
Fecha de publicación:
2020
Versión del editor:
Citación:
Educatio Siglo XXI, 38(3), p. 175-197 (2020); doi:10.6018/educatio.417171
Descripción física:
p. 175-197
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