Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

Multimodal protocol for assessing metacognition and self-regulation in adults with learning difficulties

Autor(es) y otros:

Cerezo Menéndez, Rebeca; Fernández Alba, María Estrella; Gómez, C.; Sánchez Santillán, Miguel; Taub, M.; Azevedo, R.

Fecha de publicación:

2020

Versión del editor:

http://dx.doi.org/10.3791/60331

Citación:

Journal of Visualized Experiments, 2020(163) (2020); doi:10.3791/60331

URI:

http://hdl.handle.net/10651/58491

ISSN:

1940-087X

DOI:

10.3791/60331