Reading fluency and reading comprehension in spanish secondary students
Otros títulos:
Fluidez lectora y comprensión en estudiantes españoles de secundaria
Autor(es) y otros:
Fecha de publicación:
2020
Versión del editor:
Citación:
Psicothema, 32(1), p. 75-83 (2020); doi:10.7334/psicothema2019.196
Descripción física:
p. 75-83
ISSN:
Patrocinado por:
This study was funded by Grant PSI2015-64174-P from the Spanish Government.
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