Percepción docente sobre la Realidad Aumentada en la enseñanza de ciencias en Primaria. Análisis DAFO
Publication date:
2019
Publisher version:
Citación:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 16(3), p. 3301- (2019); doi:10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2019.v16.i3.3301
Descripción física:
p. 3301-
ISSN:
Collections
- Artículos [36282]
- Ciencias de la Educación [1004]