Nuevos enfoques metodológicos a partir del proceso de Bolonia: aplicación práctica a la subárea de teoría de la educación
Autor(es) y otros:
Fecha de publicación:
2007
Citación:
Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 16, p. 225-248(2007)
Descripción física:
p. 225-248
ISSN:
Colecciones
- Artículos [35233]
- Ciencias de la Educación [973]
Ficheros en el ítem
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