Recent submissions

Análisis de singularidades en transformaciones trifásicas, empleando una plataforma educativa para ingeniería

Parra, E.; San Martín, M.; Zulueta, P.; Serrano, J. A.; Blanco, M.; Sánchez, A.; Montes, J.; Ledo, C. (Universidad de Oviedo, 2018)

Establecimiento de una relación productiva doctorando/supervisor: expectativas, roles y relación

Fernández Ibáñez, T.; Agüero Calvo, Ramón; Azcondo Sánchez, Francisco Javier; Conde, O. (Universidad de Oviedo, 2018)

Sello RIME de calidad de la función orientadora. Poniendo en valor la acción tutorial

Carmona, D.; Alonso García, Miguel Aurelio; Jaramillo, M. A.; Canito, J. L.; Carrasco, J. P.; Calderón, M.; Rodríguez, D.; Hipólito, F. (Universidad de Oviedo, 2018)

De Orienta a Mentor

Sánchez Báscones, M. I.; Pérez Barreiro, C.; Martín Bravo, M. A.; Fernando Velázquez, M. (Universidad de Oviedo, 2018)

Implantación del Programa de Mentorías entre iguales MENTOR EPIGIJON

Suárez Ramón, Inés María

; Huidobro Rojo, José Ángel

; Paredes Sánchez, José Pablo

; González Vega, Manuela

(Universidad de Oviedo, 2018)

La investigación-acción participativa como herramienta de responsabilidad social universitaria

Coque Martínez, Jorge

; González Torre, Pilar Lourdes

(Universidad de Oviedo, 2018)

Definición de tareas de aprendizaje basado en proyecto colaborativo para Ingeniería Mecatrónica

José Prieto, Miguel Ángel

; Blanco Fernández, David

; Álvarez García, Ignacio

; Díaz González, Juan

; Valiño Riestra, Gonzalo

; Sirgo Blanco, José Ángel

; García Martínez, Alberto

; Martín Pernía, Alberto

(Universidad de Oviedo, 2018)

Proyecto Solar-F. Desarrollo de un prototipo de seguidor solar

Ortega, A.; Roses, E.; Patrao, I.; Cabezas, J. J. (Universidad de Oviedo, 2018)

Dinamización del aprendizaje de VHDL a través del Aprendizaje Basado en Proyectos en una asignatura de Máster

Arias Pérez de Azpeitia, Manuel

; Castro Álvarez, Ignacio

; Martín Díaz, Kevin

; García Aller, Daniel

; Saeed Hazkial Gerges, Mariam

(Universidad de Oviedo, 2018)

Evaluación de la competencia transversal ‘Comunicación Efectiva’ mediante presentaciones en vídeo

Santos, L.; Vercher, R. F.; Arques, A.; Doménech, A. (Universidad de Oviedo, 2018)

Actividad sobre la competencia emprendedora introduciendo Lean Startup en un grado de ingeniería

Peña, J. P.; García Berdonés, C.; Trujillo, F. D. (Universidad de Oviedo, 2018)

Competencias transversales en la asignatura “tecnología medioambiental”

Vercher, R. F.; Santos, A. M.; Amat, R.; Arques, A. (Universidad de Oviedo, 2018)

Formación en competencias socialmente responsables en la Universidad de Oviedo

González Torre, Pilar Lourdes

; Suárez Serrano, María Eugenia

; Álvarez Suárez, Alberto

(Universidad de Oviedo, 2018)

Nuevas técnicas metodologías para el fomento de habilidades transversales y transferencia del conocimiento en universitarios

Torres, M.; Pareja, A.; Macías, M.; Guadix, J.; Carvajal, E. (Universidad de Oviedo, 2018)

Sinergia bidireccional universidad-empresa. Caso de estudio: Aula Universitaria de Arquitectura

Otero, M.; Cerezo, A.; Pastor, A.; Domínguez, J. J.; Mejías, F.; Burgal, M. M.; Carranza, T. (Universidad de Oviedo, 2018)

Valoración por las empresas de las competencias en las prácticas realizadas por alumnos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño

Laguarda, N.; Ballester, E.; Cabrera, S.; Grimalt, E. (Universidad de Oviedo, 2018)

Aprender en el contexto de la empresa

Tiedra, P. de; Martín, Óscar; San Juan, M.; Santos, F. J. (Universidad de Oviedo, 2018)

Aprendizaje activo y cooperativo en el Área de Informática Industrial

López Guede, J. M.; Ramos, José Antonio; Apiñaniz, Estíbaliz; Mesanza, A.; Delgado, Ruperta (Universidad de Oviedo, 2018)

Introduction to the Fluid Dynamics of Biological Flows. Innovation Project using the CFD simulation of the lung air flow

Pandal Blanco, Adrián

; Barrio Perotti, Raúl

; Parrondo Gayo, Jorge Luis

; Navarro Manso, Antonio

; Blanco Marigorta, Eduardo

(Universidad de Oviedo, 2018)

Modelos didácticos de Goma-EVA para visualizar conceptos y detalles en la enseñanza de estructuras metálicas

López-Colina Pérez, Carlos

; Lozano García, Miguel

; Serrano López, Miguel Ángel

; López Gayarre, Fernando

(Universidad de Oviedo, 2018)

Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

XXVI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas: Recent submissions

Análisis de singularidades en transformaciones trifásicas, empleando una plataforma educativa para ingeniería

Establecimiento de una relación productiva doctorando/supervisor: expectativas, roles y relación

Sello RIME de calidad de la función orientadora. Poniendo en valor la acción tutorial

De Orienta a Mentor

Implantación del Programa de Mentorías entre iguales MENTOR EPIGIJON

La investigación-acción participativa como herramienta de responsabilidad social universitaria

Definición de tareas de aprendizaje basado en proyecto colaborativo para Ingeniería Mecatrónica

Proyecto Solar-F. Desarrollo de un prototipo de seguidor solar

Dinamización del aprendizaje de VHDL a través del Aprendizaje Basado en Proyectos en una asignatura de Máster

Evaluación de la competencia transversal ‘Comunicación Efectiva’ mediante presentaciones en vídeo

Actividad sobre la competencia emprendedora introduciendo Lean Startup en un grado de ingeniería

Competencias transversales en la asignatura “tecnología medioambiental”

Formación en competencias socialmente responsables en la Universidad de Oviedo

Nuevas técnicas metodologías para el fomento de habilidades transversales y transferencia del conocimiento en universitarios

Sinergia bidireccional universidad-empresa. Caso de estudio: Aula Universitaria de Arquitectura

Valoración por las empresas de las competencias en las prácticas realizadas por alumnos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño

Aprender en el contexto de la empresa

Aprendizaje activo y cooperativo en el Área de Informática Industrial

Introduction to the Fluid Dynamics of Biological Flows. Innovation Project using the CFD simulation of the lung air flow

Modelos didácticos de Goma-EVA para visualizar conceptos y detalles en la enseñanza de estructuras metálicas

XXVI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas: Recent submissions

Análisis de singularidades en transformaciones trifásicas, empleando una plataforma educativa para ingeniería ﻿

Establecimiento de una relación productiva doctorando/supervisor: expectativas, roles y relación ﻿

Sello RIME de calidad de la función orientadora. Poniendo en valor la acción tutorial ﻿

De Orienta a Mentor ﻿

Implantación del Programa de Mentorías entre iguales MENTOR EPIGIJON ﻿

La investigación-acción participativa como herramienta de responsabilidad social universitaria ﻿

Definición de tareas de aprendizaje basado en proyecto colaborativo para Ingeniería Mecatrónica ﻿

Proyecto Solar-F. Desarrollo de un prototipo de seguidor solar ﻿

Dinamización del aprendizaje de VHDL a través del Aprendizaje Basado en Proyectos en una asignatura de Máster ﻿

Evaluación de la competencia transversal ‘Comunicación Efectiva’ mediante presentaciones en vídeo ﻿

Actividad sobre la competencia emprendedora introduciendo Lean Startup en un grado de ingeniería ﻿

Competencias transversales en la asignatura “tecnología medioambiental” ﻿

Formación en competencias socialmente responsables en la Universidad de Oviedo ﻿

Nuevas técnicas metodologías para el fomento de habilidades transversales y transferencia del conocimiento en universitarios ﻿

Sinergia bidireccional universidad-empresa. Caso de estudio: Aula Universitaria de Arquitectura ﻿

Valoración por las empresas de las competencias en las prácticas realizadas por alumnos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño ﻿

Aprender en el contexto de la empresa ﻿

Aprendizaje activo y cooperativo en el Área de Informática Industrial ﻿

Introduction to the Fluid Dynamics of Biological Flows. Innovation Project using the CFD simulation of the lung air flow ﻿

Modelos didácticos de Goma-EVA para visualizar conceptos y detalles en la enseñanza de estructuras metálicas ﻿

Análisis de singularidades en transformaciones trifásicas, empleando una plataforma educativa para ingeniería

Establecimiento de una relación productiva doctorando/supervisor: expectativas, roles y relación

Sello RIME de calidad de la función orientadora. Poniendo en valor la acción tutorial

De Orienta a Mentor

Implantación del Programa de Mentorías entre iguales MENTOR EPIGIJON

La investigación-acción participativa como herramienta de responsabilidad social universitaria

Definición de tareas de aprendizaje basado en proyecto colaborativo para Ingeniería Mecatrónica

Proyecto Solar-F. Desarrollo de un prototipo de seguidor solar

Dinamización del aprendizaje de VHDL a través del Aprendizaje Basado en Proyectos en una asignatura de Máster

Evaluación de la competencia transversal ‘Comunicación Efectiva’ mediante presentaciones en vídeo

Actividad sobre la competencia emprendedora introduciendo Lean Startup en un grado de ingeniería

Competencias transversales en la asignatura “tecnología medioambiental”

Formación en competencias socialmente responsables en la Universidad de Oviedo

Nuevas técnicas metodologías para el fomento de habilidades transversales y transferencia del conocimiento en universitarios

Sinergia bidireccional universidad-empresa. Caso de estudio: Aula Universitaria de Arquitectura

Valoración por las empresas de las competencias en las prácticas realizadas por alumnos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño

Aprender en el contexto de la empresa

Aprendizaje activo y cooperativo en el Área de Informática Industrial

Introduction to the Fluid Dynamics of Biological Flows. Innovation Project using the CFD simulation of the lung air flow

Modelos didácticos de Goma-EVA para visualizar conceptos y detalles en la enseñanza de estructuras metálicas