Syntactic complexity in secondary-level english writing: Differences among writers enrolled on bilingual and non-bilingual programmes
Other title:
Estudio de la complejidad sintáctica en las composiciones en inglés de estudiantes de educación secundaria: Diferencias entre estudiantes de programas bilingües y no bilingües.
Author:
Publication date:
2017
Citación:
Porta Linguarum, 28, p. 67-80 (2017)
Descripción física:
p. 67-80
ISSN:
Collections
- Artículos [36259]
- Filología Inglesa, Francesa y Alemana [542]