Prosodic Perception Problems in Spanish Dyslexia
Autor(es) y otros:
Fecha de publicación:
2017
Versión del editor:
Citación:
Scientific Studies of Reading, 22(1), p. 41-54 (2017); doi:10.1080/10888438.2017.1359273
Descripción física:
p. 41-54
ISSN:
Patrocinado por:
This study was funded by grant PSI12015-6417P from the Ministry of Economy and Competitiveness, Spanish Governmen
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