Evaluation of social cognitive career theory for the predictions of goals in technological subjects of high school students = Evaluación del modelo cognitivo social de desarrollo de la carrera para la predicción de las metas en las materias tecnológicas de estudiantes de bachillerato
Publication date:
2017
Publisher version:
Citación:
Estudios sobre Educación, 32, p. 49-71 (2017); doi:10.15581/004.32.49-71
Descripción física:
p. 49-71
ISSN:
Patrocinado por:
Subvención recibida: Investigación financiada por el MICINN (EDU-2010-17233) y FONDOS FEDER
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