Listar Ciencias de la Educación por autor "Carriedo Cayón, Alejandro"

A longitudinal examination of withholding all or part of school recess on children’s physical activity and sedentary behavior: evidence from a natural experiment

Carriedo Cayón, Alejandro

; Cecchini Estrada, José Antonio

(2022)

A longitudinal study on depressive symptoms and physical activity during the Spanish lockdown

Cecchini Estrada, José Antonio

; Carriedo Cayón, Alejandro

; Fernández Río, Francisco Javier

; Méndez Giménez, Antonio

; González González-Mesa, Carmen

; Sánchez Martínez, Beatriz

; Rodríguez González, Pablo (2021)

Actitudes de fair play durante la práctica de fútbol en alumnado de educación primaria

Cabo Agustín, S.; Carriedo Cayón, Alejandro

; González González-Mesa, Carmen

(2022)

¿Cómo aumentar la actividad física diaria dentro del horario escolar? ejemplo de un proyecto interdisci

Carriedo Cayón, Alejandro

; Cecchini Estrada, José Antonio

(2019)

Effects of a football competition based on the Brave League on fair play, goal orientation, effort and pressure-tension on primary school students

Lis Velado, Pablo; Carriedo Cayón, Alejandro

(2019)

Enseñanza y aplicación de los test de condición física en Educación Secundaria: Una propuesta basada en el Modelo de Educación Deportiva

Carriedo Cayón, Alejandro

; Méndez Giménez, Antonio

; Fernández Río, Francisco Javier

; Cecchini Estrada, José Antonio

(2020)

Evaluación de meta-percepción de meta y funcionamiento moral en espectadores de fútbol

Carriedo Cayón, Alejandro

; Cecchini Estrada, José Antonio

; González González-Mesa, Carmen

(2018)

Factors influencing the likelihood of alcohol and tobacco use in adolescent athletes: type of sport, age, and action tendencies in sport

Carriedo Cayón, Alejandro

; Cecchini Estrada, José Antonio

; Méndez Giménez, Antonio

(2023)

Fitness testing: traditional model versus sport education model

Carriedo Cayón, Alejandro

; Fernández Río, Francisco Javier

; Méndez Giménez, Antonio

; Cecchini Estrada, José Antonio

(2022)

Hábitos de consumo y práctica deportiva en estudiantes universitarios

Carriedo Cayón, Alejandro

; González González-Mesa, Carmen

; López Manrique, Inés

(2019)

Impact of COVID-19 infection control and prevention measures on physical-sports activity among adolescents in a rural population

Fernández Álvarez, Luis Enrique; Carriedo Cayón, Alejandro

; Sánchez Zafra, M.; González González-Mesa, Carmen

(2022)

Impact of teachers’ autonomy support in students’ basic psychological needs, intrinsic motivation and moderate-to-vigorous physical activity

Carriedo Cayón, Alejandro

; Cecchini Estrada, José Antonio

; Méndez Giménez, Antonio

; Sanabrias Moreno, D.; González González-Mesa, Carmen

(2023)

Network analysis of physical activity and depressive and affective symptoms during covid-19 home confinement

Cecchini Estrada, José Antonio

; Carriedo Cayón, Alejandro

; Méndez Giménez, Antonio

; Fernández Río, Francisco Javier

(2023)

Nuevas posibilidades y recursos para la enseñanza de la expresión corporal en educación física: internet y los retos virales

Carriedo Cayón, Alejandro

; Méndez Giménez, Antonio

; Fernández Río, Francisco Javier

; Cecchini Estrada, José Antonio

(2020)

Physical activity and physical fitness in adolescents after the COVID-19 lockdown and one year afterward

Carriedo Cayón, Alejandro

; Cecchini Estrada, José Antonio

; Fernández Álvarez, Luis Enrique; González González-Mesa, Carmen

(2022)

Physical activity and prevention of depressive symptoms in the Spanish population during confinement due to COVID-19

Méndez Giménez, Antonio

; Cecchini Estrada, José Antonio

; Fernández Río, Francisco Javier

; Carriedo Cayón, Alejandro

(2021)

Prácticas innovadoras e inclusivas para la enseñanza de la expresión corporal en educación física

Carriedo Cayón, Alejandro

(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017)

Relaciones entre el autoconcepto físico, la condición física, la coordinación motriz y la actividad física en estudiantes de secundaria

Fernández Álvarez, Luis Enrique; Carriedo Cayón, Alejandro

; González González-Mesa, Carmen

(2020)

Rendimiento académico en educación física: Aspectos académicos versus físico-deportivos

Carriedo Cayón, Alejandro

; González González-Mesa, Carmen

(2019)

Satisfacción, Aprendizaje y Valoraciones de Escolares de Primaria ante las Actividades de Lucha con Agarre

Carriedo Cayón, Alejandro

(2019)

Listar Ciencias de la Educación por autor "Carriedo Cayón, Alejandro"

A longitudinal examination of withholding all or part of school recess on children’s physical activity and sedentary behavior: evidence from a natural experiment ﻿

A longitudinal study on depressive symptoms and physical activity during the Spanish lockdown ﻿

Actitudes de fair play durante la práctica de fútbol en alumnado de educación primaria ﻿

¿Cómo aumentar la actividad física diaria dentro del horario escolar? ejemplo de un proyecto interdisci ﻿

Effects of a football competition based on the Brave League on fair play, goal orientation, effort and pressure-tension on primary school students ﻿

Enseñanza y aplicación de los test de condición física en Educación Secundaria: Una propuesta basada en el Modelo de Educación Deportiva ﻿

Evaluación de meta-percepción de meta y funcionamiento moral en espectadores de fútbol ﻿

Factors influencing the likelihood of alcohol and tobacco use in adolescent athletes: type of sport, age, and action tendencies in sport ﻿

Fitness testing: traditional model versus sport education model ﻿

Hábitos de consumo y práctica deportiva en estudiantes universitarios ﻿

Impact of COVID-19 infection control and prevention measures on physical-sports activity among adolescents in a rural population ﻿

Impact of teachers’ autonomy support in students’ basic psychological needs, intrinsic motivation and moderate-to-vigorous physical activity ﻿

Network analysis of physical activity and depressive and affective symptoms during covid-19 home confinement ﻿

Nuevas posibilidades y recursos para la enseñanza de la expresión corporal en educación física: internet y los retos virales ﻿

Physical activity and physical fitness in adolescents after the COVID-19 lockdown and one year afterward ﻿

Physical activity and prevention of depressive symptoms in the Spanish population during confinement due to COVID-19 ﻿

Prácticas innovadoras e inclusivas para la enseñanza de la expresión corporal en educación física ﻿

Relaciones entre el autoconcepto físico, la condición física, la coordinación motriz y la actividad física en estudiantes de secundaria ﻿

Rendimiento académico en educación física: Aspectos académicos versus físico-deportivos ﻿

Satisfacción, Aprendizaje y Valoraciones de Escolares de Primaria ante las Actividades de Lucha con Agarre ﻿

A longitudinal examination of withholding all or part of school recess on children’s physical activity and sedentary behavior: evidence from a natural experiment

A longitudinal study on depressive symptoms and physical activity during the Spanish lockdown

Actitudes de fair play durante la práctica de fútbol en alumnado de educación primaria

¿Cómo aumentar la actividad física diaria dentro del horario escolar? ejemplo de un proyecto interdisci

Effects of a football competition based on the Brave League on fair play, goal orientation, effort and pressure-tension on primary school students

Enseñanza y aplicación de los test de condición física en Educación Secundaria: Una propuesta basada en el Modelo de Educación Deportiva

Evaluación de meta-percepción de meta y funcionamiento moral en espectadores de fútbol

Factors influencing the likelihood of alcohol and tobacco use in adolescent athletes: type of sport, age, and action tendencies in sport

Fitness testing: traditional model versus sport education model

Hábitos de consumo y práctica deportiva en estudiantes universitarios

Impact of COVID-19 infection control and prevention measures on physical-sports activity among adolescents in a rural population

Impact of teachers’ autonomy support in students’ basic psychological needs, intrinsic motivation and moderate-to-vigorous physical activity

Network analysis of physical activity and depressive and affective symptoms during covid-19 home confinement

Nuevas posibilidades y recursos para la enseñanza de la expresión corporal en educación física: internet y los retos virales

Physical activity and physical fitness in adolescents after the COVID-19 lockdown and one year afterward

Physical activity and prevention of depressive symptoms in the Spanish population during confinement due to COVID-19

Prácticas innovadoras e inclusivas para la enseñanza de la expresión corporal en educación física

Relaciones entre el autoconcepto físico, la condición física, la coordinación motriz y la actividad física en estudiantes de secundaria

Rendimiento académico en educación física: Aspectos académicos versus físico-deportivos

Satisfacción, Aprendizaje y Valoraciones de Escolares de Primaria ante las Actividades de Lucha con Agarre