Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

Posibilidades y límites de la relación teoría- práctica en la formación inicial del profesorado

Autor(es) y otros:

Álvarez, Carmen; Hevia Artime, Isabel

Fecha de publicación:

2013

Versión del editor:

http://dx.doi.org/10.1174/113564013807749759

Citación:

Cultura y Educacion, 25(3), p. 337-346 (2013); doi:10.1174/113564013807749759

Descripción física:

p. 337-346

URI:

http://hdl.handle.net/10651/19951

ISSN:

1135-6405

Identificador local:

20131163

DOI:

10.1174/113564013807749759