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El Practicum de los estudios universitarios de pedagogía: visión y aportaciones de los tutores
Autor(es) y otros:
Hevia Artime, Isabel
;
González Riaño, Xosé Antón
Fecha de publicación:
2012
Citación:
Revista Iberoamericana de Educación, 59(2), p. 1-10 (2012)
URI:
http://hdl.handle.net/10651/11030
ISSN:
1681-5653
Identificador local:
20121417
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Ciencias de la Educación
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Ciencias de la Educacion_RIE_2012.pdf (74.69Kb)
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