Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

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Los problemas visuales en el aula

Castro Pañeda, María Pilar (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2020)
Teachers’ perception of disruptive behaviour in the classrooms

Álvarez Martino, Eva; Álvarez Hernández, Marina; Castro Pañeda, María Pilar; Campo Mon, María Ángeles; González González-Mesa, Carmen (Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, 2016)
Tipologías modales multivariadas y rendimiento académico en el ciclo superior de la Enseñanza General Básica

Castro Pañeda, María Pilar (1991)
Tipologías multivariadas y rendimientos académicos

Castro Pañeda, María Pilar; Martín del Buey, Francisco de Asís; Álvarez Hernández, Marina; Campo Mon, María Ángeles (Psicoex, 1993)
Visión de los especialistas en pedagogía terapéutica de la integración del alumnado inmigrante

Álvarez Martino, Eva; Campo Mon, María Ángeles; Castro Pañeda, María Pilar; Álvarez Hernández, Marina (2009)